►Прочитать и изучить процесс воспитання. (Действие первое, явления шестое: Действие третье, явление седьмое; Действие четвертое, явление восьмое; Действие пятое, последнее явление) Напишите о проблемах воспитання сына Простаковой. Письменно ответить на вопросы: 1.Каким виднт сына Простакова и каков Митрофан на самом деле? 2.Чему и как обучастся Митрофан? Как вы оцениваете его умственные ? 3. Что вы усмитриваете в репликах и поведенни героя глупость или наглость? 4.Похож пн Митрофан на свою мать? Он смешон или страшен?
"Есть науки, как есть ремесла, звания; а наука вообще не существует вовсе."
"Всякий человек сам себя воспитывать должен."
"Так в жизненном нашем чемодане: чем бы его не набили лишь бы пустоты не было."
"Настоящий человек тот, о котором думать нечего, а которого надобно слушаться или ненавидеть."
2). "Русский человек только тем и хорош, что он сам о себе дурного мнения."
"Русский мужик Бога слопает."
"В теперешнее время полезнее всего отрицание - вот мы отрицаем."
"Нас не так мало как вы думаете, от копеечной свечи Москва сгорела."
"Вы порицаете моё направление, а кто вам сказал, что оно во мне случайно, что оно не вызвано тем самым народным духом, во имя которого вы так ратуете!"
3). "Природа не храм, и мастерская и человек в ней работник."
"Искусство наживать деньги и нет большего геморроя."
""Друг мой Аркадий, не говори красиво."
"Ты нежная душа, размазня, где тебе ненавидеть!"
"Любовь - белиберда, непростительная дурь."