М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
fffffffhhhhhh
fffffffhhhhhh
04.06.2023 23:49 •  Литература

Ребят царь рыба автор Виктор Петрович Астафьев
5 вопросов надо

👇
Ответ:
Fogles12
Fogles12
04.06.2023

Прочитайте предложенный текст из произве­дения Астафьева «Царь-рыба», подумайте над его смыслом.

Писатель обращается к важным про­блемам человеческого существования — к взаимной связи человека и природы. В изображенной трагической ситуации Ас­тафьев ищет ключ к объяснению нравст­венных достоинств и нравственных по­роков личности, через отношение к при­роде осуществляется проверка духовной ценности и состоятельности этой лич­ности.

Какими художественными средствами пере­дает писатель свое отношение к миру природы?

Жанр «Царь-рыбы» — «повествование в рассказах». Одним из ведущих художе­ственных средств передачи своего отноше­ния к миру природы является использова­ние ассоциаций между человеком и при­родой. Автор во всех рассказах цикла видит человека через природу, а природу через человека. Для этого используются самые разнообразные метафоры и сравне­ния. Вот одно из таких сравнений: «И ры­ба и человек слабели, истекали кровью. Человечья кровь плохо свертывается в хо­лодной воде. Какая же кровь у рыбы? То­же красная. Рыбья. Холодная. Да и мало ее в рыбе. Зачем ей кровь? Она живет в во­де. Ей греться ни к чему. Это ему, челове­ку, в тепло надо, он на земле обитает. Так зачем же перекрестились их пути? Реки царь и всей природы царь — на одной ло­вушке, в холодной осенней воде».

Отношения человека и природы Ас­тафьев рассматривает Kaк родственные, отношения матери и дитя, и тем самым достигает идеи единства, понимания, что человек — это часть, это дитя природы. Природа в критические моменты ­ет человеку осознать его грехи, даже очень давние. Даже когда самый осторож­ный и порядочный из браконьеров — Иг­натьич был стянут в воду гигантской ры­бой и превратился в пленника собствен­ной добычи, он вспоминает свои былые преступления и воспринимает случившее­ся с ним как кару: «Пробил крестный час, пора отчитаться за грехи…»

Проанализируйте раздумья Игнатьича. О чем сожалеет он и почему?

В момент пребывания между жизнью и смертью Игнатьич думает о прожитом, анализирует его, наиболее остро ощущает утраты духовного начала, которые про­изошли из-за постоянной погони за нажи­вой. Из-за нее «забылся в человеке чело­век! Жадность его обуяла!». С горечью ду­мает Игнатьич о детстве, которого-то и не было. На уроках думал о ловле рыбы. Всего лишь четыре зимы с мукой отсидел в школе, сожалеет Игнатьич, что после школы и в библиотеку не заглядывал, своими детьми не занимался. Хотели в де­путаты выдвинуть — и отвели, потому что тихомолком рыбу ловит, все время в пого­не за прибылью. Не уберегли от бандитов прекрасную девушку, потому что сами на ловле были. Обострилась совесть в крити­ческий момент, когда оказался он на гра­ни пропасти.

Почему стало на душе Игнатьича легче, когда освободилась царь-рыба? Почему он обещает ни­кому ничего не говорить о ней?

Легче потому, что отступила смерть. Те­лу стало легче, потому что уже не тянуло вниз. «А душе — от какого-то, еще не пос­тигнутого умом освобождения». Быть мо­жет, появилась надежда что-то исправить в своей жизни. Быть может, и рад был Иг­натьич, что осталась жива эта волшебная царь-рыба, тяжко раненная, но яростная и неукрощенная. 

Это была жестокая, но поучительная для Игнатьича встреча с одной из вели­чайших тайн природы. И решил он нико­му не говорить про царь-рыбу, чтобы не возбуждать к ней интереса браконьеров. «Поживи, сколько Можешь!»

Какие особенности авторского повествования вы заметили?

Авторское повествование в этом отрыв­ке часто сливается с раздумьями героя — Игнатьича. Порой трудно отделить слова самого Астафьева от размышлений про­зревающего героя, осознающего смысл жизни, ответственность за содеянное. По­ражает умение уловить и передать тон­чайшие оттенки движений природы («Ти­шина! Такая тишина, что собственную душу, сжавшуюся в комок, слышно»). Порой повествование приобретает сказо­вый характер. Следует также отметить в повествовании наличие элементов раз­говорной речи, диалогической структу­ры во внутренних монологах автора и его героя.

Объяснение:

Можно лучшие ответ

4,6(29 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Lolopoknhvkcgc
Lolopoknhvkcgc
04.06.2023

ЗАДАНИЕ1

Восстановите последовательность событий, изображенных в романе «Робинзон Крузо».

1)Кораблекрушение по дороге в Гвинею

2)Побег из плена с мальчиком Ксури

3)Робинзон попал в плен к турецкому пирату

4)Робинзон и его подданные капитана корабля от взбунтовавшихся матросов

5)Робинзон бежал из родительского дома в поисках приключений

6)Робинзон стал бразильским плантатором

7)Робинзона подобрал португальский корабль, по Робинзона капитан высадил его в 8)Бразилии

9)Робинзон – мудрый правитель острова

10)Робинзон и Пятница отца Пятницы и пленного испанца от туземцев

11)Возвращение Робинзона в Англию

12)Робинзон туземца и дает ему имя Пятница

13)Робинзон поплыл в Гвинею, чтобы приобрести рабов

14)Робинзон на необитаемом острове

15)Робинзон познакомился с капитаном, который взял его с собой в Гвинею

ЗАДАНИЕ2

Успех «Робинзона Крузо» у читателя был таков, что четыре месяца спустя Дефо написал , а в 1720 году выпустил третью часть романа –

Весёлые размышления в течение жизни

и уморительные приключения Робинзона Крузо».

и удивительные приключения Робинзона Крузо приключения Робинзона Крузо»

«Серьёзные размышления в течение жизни

«Дальнейшие приключения Робинзона Крузо»

Объяснение:

4,7(65 оценок)
Ответ:
nlikachev
nlikachev
04.06.2023

[09:12, 29.04.2020] Асия Русс. Лит-ра: ПОПС

П- Я думаю, автор любит свою героиню.

О- Потому что, она противопоставлена обывательскому миру приморской деревни.

П- пример.Например:"Скажи, почему нас не любят",-

[09:12, 29.04.2020] Асия Русс. Лит-ра: говорил Лоренразве они умеют любить? Надо уметь любить, а этого они не могут."

[09:12, 29.04.2020] Асия Русс. Лит-ра: С- следстваие.Таким образом, писатель награждает свою героиню, любит за ее прекрасную душу, доброту и верное сердце, за ее мечту...

Объяснение:

4,6(34 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ