СТРОЧНО Контрольна робота "Ти знаєш, що ти людина?"(За творами Г. Тютюнника( «Климко»), О.Стороженка («Скарб»), Б.Лепкого( «Мишка»), Л.Костенко («Чайка на крижині». «Крила»)) Прізвище ім'я по батькові учня Клас Дата Питання №1 Через що Климко трохи не три дні перебував у тітки Марини? А) не хотів йти додому Б) очікував, коли вона принесе солі В) розшукував дівчину, якій допоміг Г) тяжко захворів Питання №2 Продовжіть вислів: «...як кому Бог дасть щастя, то не треба йому й рідної матері, не треба і скарбу шукати...»: А) «...життя і так прекрасне»; Б) «...він завжди поруч»; В) «...бо ніколи не знайдеш»; Г) «...сам скарб його знайде». Питання №3 Дід Бочонок, товариш дядька Кирила, дав Климкові у дорогу А) картоплі і цибулі Б) шість великих сухарів з білого хліба В) шматок сала і часник Г) п'ять гривень Питання №4 Укажіть, для чого сільські парубки, йдучи шукати скарб, захотіли взяти із собою лінивого Павлуся (оповідання О. Стороженка «Скарб»(sad) А) щоб посміятися над ним Б) щоб їм пощастило, як завжди щастить Павлові В) щоб залучити хлопця до свого гурту й скористатися його багатством Г) щоб виманити з хати й обікрасти Питання №5 Мишка радіє, що діти сплять і не чують, як А) вона краде чуже добро Б) люди веселяться В) на них полює кіт Г) господарі обманюють Питання №6 Що просила жебрачка в господині (Казка "Мишка") А) молока Б)грошей В) м′яса Г)хліба Питання №7 Установіть відповідність між назвою твору та художнім образом, наявним у ньому Художній образ Назва твору 1) «Скарб» 2) «Климко» 3) «Мишка» Вкажіть відповідність: А) крига Б) хорт В) діжурка Г) ящик Питання №8 Установіть відповідність між цитататою та художнім засобом Цитата 1) «...мишка чує, в хаті чужим духом пахне» (Б.Лепкий. «Мишка»). 2) «... руки білі та ніжні, як у панночки» (О.Стороженко. «Скарб»). 3) "Сивий, вусатий і круглотовстий…любив походжати ранками по базару..."(Г.Тютюнник "Климко") Вкажіть відповідність: Художній засіб А) Метафора Б) порівняння В) Епітет Г) Гіпербола Питання №9 Після смерті батьків за Павлусем стали доглядали А) родичі Б)наймити В) сусіди Г)чужі люди Питання №10 Твір закінчується: А) Климко приніс сіль та молоко у вагову до Наталії Миколаївни Б) Климко дізнався про смерть свого друга Зульфата В) Климку влучила куля в груди Г) Климко віддав сіль та поїхав до тітки Марини, як і обіцяв
Подвижники — это святые угодники, носители Божьей правды, которые всегда были для народа олицетворением нравственного идеала. Поэт в своем стихотворении показывает, что подвижничество простого русского мужика — в тяжелом физическом труде. В крестьянской этике труд всегда рассматривался как необходимое и праведное дело. Мальчик Ваня хочет узнать, кто построил железную дорогу. И автор стихотворения рассказывает ему, что все это сделали простые люди, «массы народные», которые «…к жизни воззвав эти дебри бесплодные, гроб обрели здесь себе». И в лунную ночь появляется толпа мертвецов. Они поют свою песню, в которой рассказывают о тяжелых и бесчеловечных условиях, в которых они строили железную дорогу:
* Мы надрывались под зноем, под холодом,
* С вечно согнутой спиной,
* Жили в землянках, боролись с голодом,
* Мерзли и мокли, болели цингой.
Но делают они это не для того, чтобы посетовать на свою тяжелую судьбу. Скорее наоборот. Эти тяготы лишь подчеркивают тот подвиг, что они совершили, праведность и возвышенность их труда. Ведь делали они это для общего блага. Их труды угодны Богу, и теперь они — «Божий ратники, мирные дети труда». И они хотят верить, что их страдания и труд не пропали даром, а принесли плоды. Поэтому они и взывают: «Братья! Вы наши плоды пожинаете!» Впечатляет нас образ больного белоруса: «губы бескровные, веки упавшие, язвы на тощих руках…», «ямою грудь». «Трудно свой хлеб добывал человек!» — с горечью восклицает автор. Даже после смерти белорус «не разогнул свою спину горбатую», не позабыл свою привычку к труду. И поэт не зря называет эту привычку «благородной» и советует перенять ее и нам. Ведь труд облагораживает и возвеличивает человека, а плоды его усилий остаются жить и после его смерти, прославляя его в веках.