Володя является одним из главных героев произведения.
это обычный мальчик из Москвы.
полная противоположность Яшки.
когда ребята собирались на рыбалку они поссорились из-за пустяка, поэтому сердятся друг на друга.
Но Володя имел более мягкий и уступчивый характер, поэтому не задает лишних вопросов, боясь ещё больше рассердить Яшку.
Постепенно благодаря полному восторгу Володи от ранней утренней прогулки напряжение между мальчиками спадает, они начинают вести разговор о рыбалке. Яшка с готовностью рассказывает об особенностях клёва на заре, о рыбе, которая водится в здешних водоёмах, объясняет услышанные в лесу звуки, говорит о реке. Будущая рыбалка сближает мальчиков. Природа как бы созвучна настроению героев: она притягивает своей красотой. Володя, как и Яшка, начинает чувствовать природу, мрачный омут реки пугает своей глубиной. Через некоторое время Володя упал в воду.
1.про мальчишек мы споём, имена их назовём. пусть не обижаются: они нам нравятся. 2.мы мальчишек уважаем, мы их силу признаём, но кой- какие недостатки мы в них всё-таки найдём. 3.вот у вовы как всегда пропала ручка без следа. как контрольная пройдёт, сразу он её найдёт. 4.саша, к радости всеобщей, учится –не тужит. только вот с предлогом что-то до сих пор не дружит. 5.заболел серёжа наш, не приходит долго в класс. ты, серёжа, как-нибудь дорогу в школу не забудь! 6.витя так у нас читает, будто пулемёт стреляет. витя, витя, не спеши, третий класс наш не смеши! 7.как у нашего артёма вечно всё ломается. и во рту его замок никак не закрывается. 8.опоздание своё юра ловко объяснил: чай к нему с утра мальчик с марса приходил. 9.мы мальчишек любим, никогда не позабудем: утром, вечером и днём мы частушки им поём 10.мы частушки вам пропели, все старались от души, ведь мальчишки в нашем классе даже хороши. грибные частушки 1.мы споём смешные строчки про лесные про грибочки. 2.на пенёчке у ворот пляшет весь грибной народ. веселье у семьи опят – их штук, наверно, двадцать пять. 3.подберёзовик с утра в гости собирался. белки шляпу утащили – дома он остался. 4.как у рыжих у лисичек появились три сестрички. хорошо бы мальчика – рыжего красавчика. 5.сыроежки нарядились в разноцветны платьица. посмотрите-ка на нас, какие мы красавицы! 6.у сморчков опять беда! разболелись как всегда: засопели носики, носики-курносики. 7.у маслят дела шли бойко, да сломалась маслобойка. «как теперь мы будем, братцы, средь народа называться? 8.мухомор домой бежал, все горошки растерял. и ответ жены был строг: не пустила на порог. 9.лист осиновый на шляпке уж грибку к лицу. подосиновика с горки видно даже за версту. 10.на опушке у реки заблудились грибники. хитрые опятки играют с ними в прятки. 11.вот и спели мы вам строчки и на этом ставим точку!
Повесть «ночь перед рождеством» также принадлежит к циклу «вечера на хуторе близ диканьки». события в повести необычны, фантастичны, похожи на сказку. повествование насквозь пропитано духом фольклора, сказочных преданий и легенд. основное действие вокруг жителя диканьки — кузнеца вакулы, «силача и детины хоть куда», и героя всех поверий — беса. завязкой повести можно считать разговор оксаны, первой красавицы села, с вакулой, влюбленным в нее до беспамятства. оксана дает кузнецу обещание выйти за него замуж, если он принесет ей черевички — такие, какие носит сама императрица. кульминационным моментом повести, бесспорно, является чудесный полет вакулы на черте до петербурга и обратно. в результате он добывает своей возлюбленной башмачки. в развязке вакула мирится с отцом оксаны, с которым был не в ладах, и берет замуж красавицу.
Володя является одним из главных героев произведения.
это обычный мальчик из Москвы.
полная противоположность Яшки.
когда ребята собирались на рыбалку они поссорились из-за пустяка, поэтому сердятся друг на друга.
Но Володя имел более мягкий и уступчивый характер, поэтому не задает лишних вопросов, боясь ещё больше рассердить Яшку.
Постепенно благодаря полному восторгу Володи от ранней утренней прогулки напряжение между мальчиками спадает, они начинают вести разговор о рыбалке. Яшка с готовностью рассказывает об особенностях клёва на заре, о рыбе, которая водится в здешних водоёмах, объясняет услышанные в лесу звуки, говорит о реке. Будущая рыбалка сближает мальчиков. Природа как бы созвучна настроению героев: она притягивает своей красотой. Володя, как и Яшка, начинает чувствовать природу, мрачный омут реки пугает своей глубиной. Через некоторое время Володя упал в воду.