1. Епітети, які створює Бернс, допомагають поету створити картину рідної землі. Випишіть такі епітети з тексту (разом із словами, яких вони стосуються). Яку картину допомагають створити дані епітети? 2. Що відчуває ліричний герой? Назвіть почуття і проілюструйте уривком із тексту.
3. Чи змінюється настрій ліричного героя у вірші? Як саме, чому?
4. Автор використовує антитезу, що дає можливість продемонструвати весь спектр емоцій, що вирують у душі головного героя. Знайдіть у тексті і випишіть приклади антитези
5. Сформулюйте тему вірша Р. Бернса.
6. Яка головна ідея поезії?
Даже среди шедевров лермонтовской лирики Молитва 1839 года поражает удивительной гармонией и проникновенностью звучания. Все художественные средства подчинены задаче выразить глубину молитвенного чувства человека.
В творчестве Лермонтова "Молитва" стала стихотворением, обозначившим новый поворот во внутреннем, душевном и духовном, состоянии поэта. Она стала ответом тем, кто обвинял его в безверии и демонизме.