М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
pstrebykina
pstrebykina
07.01.2022 20:45 •  Литература

вас. дам 50 б. Обізнаність. 1. Які різні картини Італії відобразив у вірші поет? 2. Які проблеми
людського життя порушує автор? Читацька діяльність. 3. Як ви зрозуміли
вислів без глянцю? У якому значенні його використав поет? 4. Визначте контра-
сти, розкрийте їхню роль у творі. 5. Доведіть, що твір Дж. Родарі є віршем.
6. Сформулюйте основну думку твору. Людські цінності. 7. Яка Італія для
ліричного героя вірша є справжньою? Хто викликає в нього іронію? А кому він
співчуває? Наведіть цитати. Комунікація. 8. Поділіться враженнями про власні
мандрівки за культурою та життям мешканців інших міст.
Покажіть і прокоментуйте зроблені вами фото або малюнки. Ми — громадя-
ни. 9. Яку листівку з краєвидом України ви б надіслали своїм друзям за кордон?
Намалюйте й прокоментуйте. Сучасні технології. 10. Назвіть міста та пам'ятки
Італії, які згадав у вірші Дж. Родарі. За до інтернету з'ясуйте, чим вони
всесвітньо відомі. 11. За до інтернету та словників розкрийте значення слів
готичний собор, гондола, гондольєр, Везувій. Творче самовираження. 12. З'ясуйте,
як треба називати мешканців таких міст: Рим, Піза, Мілан, Генуя, Венеція,
Неаполь (чоловіків і жінок). Складіть речення. Навчаємося для життя.
13. Коли ви збираєтеся в подорож, як ви готуєтеся до неї, які цілі ставите?
Підготуйте поради, як найкраще дізнатися про інший край та життя людей у
ньому. 14. Як ви зрозуміли останній рядок вірша «Картинки веселі, життя
суворе »?

👇
Ответ:
nastuastar12
nastuastar12
07.01.2022

1. Назвіть міста Італії й пам'ятки, які згадав у вірші Дж. Родарі. 2. Як ви зрозуміли вислів «без глянцю»? У якому значенні його використав поет?

3. Які настрої викликали у вас картини, змальовані Дж. Родарі у вірші?

До яких роздумів вони вас спонукали?

4. Які проблеми людського життя порушує автор?

4,7(34 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Dfhlp
Dfhlp
07.01.2022

Бабушка такая старенькая, лицо все в морщинах, волосы белые-белые, но глаза что твои звезды — такие светлые, красивые и ласковые! И каких только чудных историй не знает она! А платье на ней из толстой шелковой материи крупными цветами — так и шуршит! Бабушка много-много чего знает; она живет ведь на свете давным-давно, куда дольше папы и мамы — право! У бабушки есть псалтырь — толстая книга в переплете с серебряными застежками, и она часто читает ее. Между листами книги лежит сплюснутая высохшая роза. Она совсем не такая красивая, как те розы, что стоят у бабушки в стакане с водою, а бабушка все-таки ласковее всего улыбается именно этой розе и смотрит на нее со слезами на глазах. Отчего это бабушка так смотрит на высохшую розу? Знаешь?

Всякий раз как слезы бабушки падают на цветок, краски его вновь оживляются, он опять становится пышною розой, вся комната наполняется благоуханием, стены тают, как туман, и бабушка — в зеленом, залитом солнцем лесу! Сама бабушка уже не дряхлая старушка, а молодая, прелестная девушка с золотыми локонами и розовыми кругленькими щечками, которые поспорят с самими розами. Глаза же ее… Да, вот по милым, кротким глазам ее и можно узнать! Рядом с ней сидит красивый, мужественный молодой человек. Он дает девушке розу, и она улыбается ему… Ну, бабушка так никогда не улыбается! Ах нет, вот и улыбается! Он уехал. Проносятся другие воспоминания, мелькает много образов; молодого человека больше нет, роза лежит в старой книге, а сама бабушка… сидит опять на своем кресле, такая же старенькая, и смотрит на высохшую розу.

Но вот бабушка умерла! Она сидела, как всегда, в своем кресле и рассказывала длинную-длинную, чудесную историю, а потом сказала:

— Ну, вот и конец! Теперь дайте мне отдохнуть; я устала и сосну немножко.

И она откинулась назад, вздохнула и заснула. Но дыхание ее становилось все тише и тише, а лицо стало таким спокойным и радостным, словно его освещало ясное солнышко! И вот сказали, что она умерла.

Бабушку завернули в белый саван и положили в черный гроб; она была такая красивая даже с закрытыми глазами! Все морщины исчезли, на устах застыла улыбка, серебряная седина внушала почтение. Нисколько и не страшно было взглянуть на мертвую — это была ведь та же милая, добрая бабушка! Псалтырь положили ей под голову — так она велела; роза осталась в книге. И вот бабушку похоронили.

На могиле ее, возле самой кладбищенской ограды, посадили розовый куст. Он был весь в цвету: над ним распевал соловей, а из церкви доносились чудные звуки органа и напевы тех самых псалмов, что были написаны в книге, на которой покоилась голова умершей. Луна стояла прямо над могилой, но тень усопшей никогда не появлялась. Любой ребенок мог бы преспокойно отправиться туда ночью и сорвать розу, просунув ручонку за решетку. Мертвые знают больше нас, живых; они знают, как бы мы испугались, если б вдруг увидели их перед собою. Мертвые лучше нас и потому не являются нам. Гроб зарыт в землю и внутри его тоже одна земля. Листы псалтыря стали прахом, роза, с которой было связано столько воспоминаний, — тоже. Но над могилой цветут новые розы, над ней поет соловей, к ней несутся звуки органа, и жива еще память о старой бабушке с милым, вечно юным взором! Взор не умирает никогда! И мы когда-нибудь узрим бабушку такою же юною и прекрасною, как тогда, когда она впервые прижала к устам свежую алую розу, которая теперь истлела в могиле.

4,5(21 оценок)
Ответ:
kurolesov71
kurolesov71
07.01.2022
Сказка  о Царе Салтане, начинает свой рассказ с того как три девицы мечтали о том, что бы они сделали если бы были царицами, одна из них сказа что если бы она была царицей, то она бы для царя родила сына-богатыря.Царь услышав эту речь , взял ее себе в жены а двух других девиц взял поварихой и ткачихой. Царь ушел на войну, а царица в то время родила царевича, и отправила гонца известить царя.А ткачиха с поварихой, решив извести царицу, сообщили царю, что его жена родила не сына, а "неведому  зверушку".Ткачиха с поварихой отправляют царицу и ее сына в бочке по морю.Когда  царевна с сыном пристали к берегу, царевич уже вырос и царевну-лебедь от колдуна,та в благодарность состроила царство на острове, на который их забросило, и стал царевич там править.К острову Буяну три раза подплывали купецкие корабли, купцы гостили у царевича (Гвидона),  Гвидон вместе с ними с царевны-лебедь путешествовал  к Салатану и слышал там о разных чудесах, после этого рассказывал царевне лебедь и просил что бы эти чуда были на острове, и она исполняла желания.В третий раз он услышал в замке Салтана, о царевне прекрасней всех на свете, Гвидон рассказал лебедю об этом и она призналась, что эта царевна и есть она. Он женился на царевне лебедь.Их навестил царь Салтан, узнал свю правду, и жили они долго и счастливо.  
4,5(89 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ