М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
district31
district31
08.07.2020 16:54 •  Литература

Отзыв к сказке "Снежная королева 100 слов не меньше.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
vladognev2014
vladognev2014
08.07.2020
Гринев.

Главным героем семейно-бытовой части романа является Петр Андреевич Гринев. Сын помещика, Гринев получил домашнее воспитание по обычаю того времени–сначала под руководством дядьки Савельича, потом – француза Бопре, по профессии парикмахера. Отец Гринева, властный до самодурства, но честный, чуждый искательства перед высшими чинами, хотел видеть в своем сыне настоящего дворянина, как он это понимал. Смотревший на военную службу как на долг дворянина, старик Гринев отправляет сына не в гвардию, а в армию, чтобы он “потянул лямку”, стал дисциплинированным солдатом. Прощаясь с Петром, старик дал ему наставление, в котором выразил свое понимание службы: “Служи верно, кому присягнешь; слушайся начальников; за их лаской не гоняйся; на службу не напрашивайся, от службы не отговаривайся, и помни пословицу: береги платье снову, а честь смолоду”.

Петр Гринев стремится выполнить заветы отца. Во время обороны Белогорской крепости он ведет себя как храбрый офицер, честно выполняющий свой долг. На предложение Пугачева поступить к нему на службу Гринев после минутного колебания отвечает решительным отказом. “Голова моя в твоей власти, – сказал он Пугачеву: – отпустишь меня казнишь – бог тебе судья”. Прямота и искренность Гринева понравились Пугачеву и расположили к нему великодушного вождя восставшего народа.

Однако не всегда долг побеждал в душе Гринева. Его поведение в Оренбурге определяется не долгом офицера, а чувством любви к Маше Мироновой. Нарушив военную дисциплину, он самовольно отправляется в Белогорскую крепость любимую девушку. И только освободив ее, притом при Пугачева, он снова возвращается в армию, вступив в отряд Зурина.

Петр Гринев разделяет дворянскую точку зрения на крестьянское восстание. Он видит в нем “бунт бессмысленный и беспощадный”, а в Пугачеве – разбойника. В сцене, когда он требует денег у Савельича для уплаты проигрыша Зурину, он ведет себя кк помещик-крепостник.

Но по своей натуре Гринев человек мягкий и добрый. Он справедлив и признается самому себе в своем легкомыслии. Чувствуя себя виноватым перед Савельичем, он просит у него прощения, дает слово впредь слушаться своего дядьки. Гринев любит Савельича. С риском для своей жизни он пытается выручить Савельича, когда тот попал в руки пугачевцев Бердской слободы. Гринев доверчив и плохо разбирается в людях такого типа, как Швабрин. Искреннюю и глубокую любовь питает Гринев к Маше. Его тянет к простой и хорошей семье Мироновых.

Несмотря на дворянское предубеждение против Пугачева, он видит в нем умного, отважного, великодушного человека, защитника бедных и сирот. “Зачем не сказать истины? – пишет Гринев в своих записках. – В эту минуту сильное сочувствие влекло меня к нему. Я пламенно желал ему голову... ”
4,4(2 оценок)
Ответ:
андрей2048
андрей2048
08.07.2020
1)Жил один мальчик. Его звали Сережа. Он учился в четвертом классе.  Сережа везде и всегда ленился, поэтому он не очень хорошо учился. В школе идет контрольная работа Сережа сделал контрольную работу и поленился проверить её. На следующий день  пришел в школу  и узнал свою оценку за контрольную работу. Контрольная была очень легкая. Одноклассники Сережи получили хорошие отметки.А Сережа получил не очень хорошую оценку потому что поленился проверить контрольную работу. В школе прозвали его ленивым.
2)Вася Пупкин- очень ленивый мальчик. У него плохие оценки, но он все равно не садится за уроки. Каждое домашнее задание, для него- непреодолимый барьер. Конечно, ему стыдно за его лень, но он ничего с ней не делает. Из- за этого, каждый урок он краснеет у доски, перед его учительницей и одноклассниками. Но однажды он все таки преодолел себя и стал прилежно учится и выполнять домашнее задание. Ему стало намного легче идти домой и показывать маме дневник, ведь там были не двойки, а доставшиеся трудом и потом пятерки.
3)Как-то раз, ученица 4 класса Оля слишком долго гуляла на улице после уроков. Когда она собралась идти домой уже стемнело. Оля пришла, попила чай, посмотрела телевизор, поболтала с подружкой по телефону и наконец-то села учить уроки. Она открыла дневник и увидела, что на завтра надо делать очень много уроков! Да ещё и к контрольной по математике надо подготовиться! Она села, на скорую руку сделала русский язык и литературу. От того, что она торопилась слова выходили за поля, а буквы плясали на строчке, но девочка не обратила на это внимания. Она сделала несколько номеров по математике, и ещё несколько делать не стала - очень торопилась. Задание по Окружающему Миру делать тоже не стала - подумала, что не спросят.

На следующий день пришла Оля в школу. Первым уроком была математика. Учительница ходила по классу и проверяла домашнее задание. Она подошла к парте Оли и стала листать тетрадь, проверяя работу. Она не увидела в тетради двух последних номеров и поставила Оле двойку.

На уроке русского языка учительница снизила Оле оценку за почерк и ошибки в некоторых словах. Также она обнаружила, что Оля не сделала задание к упражнению и тоже поставила двойку.

Потом расстроенная девочка пошла на Окружающий мир, и, как не странно, её вызвали к доске, но Оля не смогла ничего сказать, потому что не сделала задание и по этому предмету.

Вот девочка идёт домой с тремя двойками. Этот день научил её многому. Больше она не будет проводить время в пустую, а потом второпях делать домашнюю работу. Оля поняла, что торопливость в этом деле только 
4)Не надо лениться и обманывать 

Таня Ленивцева училась уже в 4-м классе и считала себя самостоятельной. Она сама делала уроки, родители не проверяли, все ли она сделала правильно. Таня говорила родителям, что уроки сделаны. Но на самом деле она далеко не всегда делала все задания. И вот у Тани стали появляться плохие оценки. Но Таня 
ничего не говорила родителям о плохих оценках. Они думали, что Таня учится хорошо. Ведь раньше она очень хорошо училась. В конце четверти учитель попросил, чтобы родители Тани пришли в школу. У нее за четверть были выставлены "тройки" и даже "двойки". Родители долго не могли поверить, что Таня стала так плохо учиться. Но теперь они узнали всю правду, что Таня не учила уроки и получала плохие оценки. Родители запретили Тане гулять в каникулы. Ей пришлось все лето просидеть за учебниками. Тане было очень грустно и обидно. Ведь все вокруг отдыхали. Но так бывает со всеми, кто обманывает других. Такие люди думают, что все сойдет им с рук. Но получается все наоборот.

4,5(25 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ