М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
malinka149
malinka149
02.02.2023 11:31 •  Литература

К стихотворению Рубцова Родная деревня

👇
Ответ:
LiViLi
LiViLi
02.02.2023

ответ: Произведение написано в 1970 году, про деревню Никольская.

Темой является любовь к своей родине.

Стихотворение поделено на три части, каждая имеет свое описание и особенность.

По жанру относится к бытовой лирике, кольцевая композиция стихотворения.

Произведение содержит всевозможные средства и методы, для лучшего осознания всей картины: метафора, эпитет, гипербола и инверсия.

 

4,8(88 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ksyushalion
ksyushalion
02.02.2023
В своём произведении « о борьбе» Владимир Семёнович Высоцкий представляет своим читателям образ «книжных» детей, которых книги научили сражаться и верно выбирать врагов, противников. К этому образу в своё время также обращались многие поэты и писатели в русской классической литературе. Лев Николаевич Толстой, изображая Николеньку Иртеньева, героя повести «Детство», говорит о его сильной привязанности к своим родителям, которые отдают сыну всю любовь и заботу. Мальчик растёт слегка избалованным, но весёлым и добрым; его научили уважать других людей.

Источник: http://www.kritika24.ru/page.php?id=38460
4,7(80 оценок)
Ответ:
lenokv
lenokv
02.02.2023

«Руслан и Людмила»


Содержание

1. Введение 3

2. Основная часть:

а) Предпосылки появления в творчестве Пушкина

 

фольклорных мотивов 4

б) Анализ Пролога к поэме «Руслан и Людмила» 8

3. Заключение 22

4. Список используемой литературы 23

Введение

Творческое наследие Пушкина богато и разнообразно. Одной из спорных областей пушкиноведения является исследование роли фольклорных мотивов в произведениях поэта. Первоначально автора проекта заинтересовал вопрос: для чего гениальному Пушкину пересказывать в своих произведениях сюжеты русских народных сказок и преданий? За ответом автор обратился к трудам другого гения – русского критика Белинского. Но позиция В. Белинского усилила сомнения автора относительно обращения Пушкина к образцам русского фольклора.

* писал: «Мы не можем понять, что за странная мысль...тратить талант на эти поддельные цветы». После знакомства с работами известных пушкиноведов* автор пришел к выводу, что позиция Белинского объясняется его приверженностью к философскому течению западничества. Поэтому сказки и фольклорные стилизации Пушкина не вписывались в концепцию исторического развития литературы, выведенную критиком. По его мнению, они означали возврат к

 

Пушкин же попытался повторить в своем личном творчестве универсальную закономерность мирового литературного процесса: развитие от фольклорных форм, вобравших коллективное сознание народа, к формам литературным, узаконившим право творческой индивидуальности писателя. Это был вариант органического развития, когда писатель не отрывался от культурных традиций своего народа. Таким путем должна была развиваться вся русская литература, но процесс был нарушен, по мнению Пушкина, петровскими преобразованиями. Гений поэта откорректировал историческую линию развития русской литературы. Обращение Пушкина к фольклору не было подражанием, оно носило характер самобытного стилистического эксперимента. Исследование проблемы фольклорных мотивов в творчестве Пушкина и обусловило актуальность данной работы.

4,8(86 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ