Яркий след оставила во мне повесть Л.Н.Толстого «Кавказский пленник».Каждая новая глава вела меня,как будто за руку от начала до самого финала.
События повести происходили достаточно давно,но всё что описано Толстым и в наше время очень актуально. Иван Жилин предстаёт очень ярким и волевым человеком.
Человеком надёжным ,другом преданным и любящим сыном. Унынье не свойственно ему. Чувства ответственности,любовь к Родине,матери,чувство собственного достоинства берут верх над страхом,голодом и болью.
Каждый день Жилин мечтает о побеге,каждый день чётко планирует свои действия. Не пугает его и возможная кара-смерть,если его поймают татары.
Находясь в плену со своим товарищем,он не оставляет его,даже понимая,что Костылин слаб как физически,так и духовно. Иван честно нёс на своих плечах друга в их первый побег,хотя самому идти было крайне тяжело. Даже после того,как беглецов поймали,Жилин не отчаивался,он своей смекалкой,огромным человеческим обаянием и добротой сумел расположить к себе Дину.
Девочка пленнику бежать. На этот раз побег был успешен. Ведь тот,кто добро творит,того Бог благословит.
Такие сильные духом люди как Жилин своим примером заставили меня задуматься над тем,что не бывает безвыходных ситуаций.
Воля к победе,забота о ближнем и добро всегда берут верх над всеми невзгодами. Нужно верить в себя,свои силы своих друзей,любить,почитать и заботиться о своих родителях и близких
Объяснение:
Яркий след оставила во мне повесть Л.Н.Толстого «Кавказский пленник».Каждая новая глава вела меня,как будто за руку от начала до самого финала.
События повести происходили достаточно давно,но всё что описано Толстым и в наше время очень актуально. Иван Жилин предстаёт очень ярким и волевым человеком.
Человеком надёжным ,другом преданным и любящим сыном. Унынье не свойственно ему. Чувства ответственности,любовь к Родине,матери,чувство собственного достоинства берут верх над страхом,голодом и болью.
Объяснение:
затрагивает несколько проблем.
Одной из центральных проблем является проблема совести и нравственности. Главный герой, лейтенант Леонид Крюков, оказывается перед выбором между выполнением приказа и своей совестью. Он понимает, что приказ противоречит его моральным убеждениям, и вынужден принимать трудные решения в сложной ситуации.
Другой важной проблемой, затронутой в романе, является проблема жизни и смерти. Герои романа находятся в условиях войны, и каждый день им грозит опасность. Они вынуждены рисковать своей жизнью и жизнью товарищей, чтобы выполнить свой долг.
Еще одной проблемой, поднимаемой в романе, является проблема дружбы и солидарности. Герои проходят через трудности вместе, их дружба и взаимо позволяют им выжить в условиях войны.
Также в романе затрагивается проблема социальных неравенств. Герои из разных социальных слоев общества (лейтенант, солдаты, крестьяне) вынуждены работать и бороться вместе, несмотря на свои различия.
Наконец, роман затрагивает проблему любви и отношений. Герои испытывают чувства к друг другу, но их отношения осложняются в условиях войны и жестоких реалий времени.
Таким образом, в романе "Хлеб для собаки" автор затрагивает несколько проблем, связанныхс моральными дилеммами, жизнью и смертью, дружбой и солидарностью, социальными неравенствами, любовью и отношениями. Роман показывает, какими сложными и трудными могут быть условия военного времени и какие проблемы возникают у людей, которые вынуждены жить и бороться в таких условиях.