М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
daria200205
daria200205
12.09.2021 02:22 •  Литература

Есе "Книга, яка залишиться зі мною на все життя" зарубіжна 8 клас будь ласка до іть (напишіть про маленького принца)

👇
Ответ:
кисюня011088
кисюня011088
12.09.2021

Із різних книг, які я читала, одна з них залишиться зі мною на все життя - це "Мастер і Маргарита" Михайла Булгакова.

Що саме мені сподобалось у цій книзі? По-перше, вона має дуже глибокий зміст, який заставляє задуматись про багато речей. Автор піднімає важливі теми, такі як віра, моральність, людська природа та свобода вибору. Крім того, я шаную книги, які вміють грати на емоціях читачів, і "Мастер і Маргарита" точно входить у цей список. Він змушує сміятися, плакати, а іноді й завмерти від жаху.

Є ще одна річ, яка робить цю книгу незабутньою - це стиль, яким написана. Булгаков - майстер слова, і якщо ви любите літературу, то відчуєте його майстерність на кожній сторінці. Його комбінація гумору та філософії робить його творіння дуже високою мистецькою роботою.

У загальному, "Мастер і Маргарита" - це книга, яка потрібна всім. Вона вчить нас думати про світ і нас самих з іншої сторони, а також дає можливість насолоджуватись майстерністю автора. Я багато читала, але ця книга залишеється зо мною на все життя.

4,7(7 оценок)
Ответ:
sashalyubimenko
sashalyubimenko
12.09.2021

Відповідь:

"Книга, яка залишиться зі мною на все життя"

Книги мають надзвичайну силу змінювати наше бачення світу, розширювати наші горизонти та залишатися з нами назавжди. Я переконаний, що одна з книг, яка назавжди запам'яталася мені та вплинула на моє життя, це "1984" Джорджа Орвелла.

"1984" - це дистопійний роман, що розгортається у світі, де правлять тоталітарний режим та постійний нагляд. Через витончено побудований сюжет та непередбачувані повороти подій, книга викликає почуття тривоги, допомагаючи переосмислити свободу, правду та індивідуальність.

Читаючи "1984", я зрозумів, наскільки важливо бути бджолою, а не осою, якими хочуть зробити нас система та суспільство. Книга змусила мене задуматися над межами влади, маніпуляціями масами та недоліками системи. Вона навчила мене бути критичним до оточуючої дійсності, шукати правду і боротися за свої ідеали.

"1984" також нагадує нам про цінність свободи слова та приватності. Вона надихає до ставлення активної громадянської позиції та оборони особистих прав. Книга стала моїм катализатором для критичного мислення, а також спонукала мене досліджувати інші літературні твори з схожою тематикою.

"1984" вирвала мене зі звичайної реальності та перенесла в інший світ, де я проникнувся глибокими почуттями і переживаннями. Ця книга надовго залишиться зі мною, завжди нагадуючи про важливість свободи, правди та боротьби за них.

Іноді книги можуть бути більше, ніж просто розвагою або джерелом знань. Вони можуть стати нашими вчителями, порадниками та надихати нас на великі зміни. "1984" для мене стала однією з таких книг, яка назавжди перетворилася на частинку мого світогляду та вплинула на мої переконання.

Пояснення:

4,5(7 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Есенин6261
Есенин6261
12.09.2021
Рассказ Л. Н. Толстого “После бала” — позднее его произведение, написанное в 1903 году, в эпоху назревающего в стране кризиса, перед русско-японской войной, которую Россия позорно проиграла, и первой революцией. Поражение показало несостоятельность государственного режима, ведь армия в первую очередь отражает ситуацию в стране.Хотя мы видим, что действие рассказа разворачивается в 40-е годы XIX века, в николаевскую эпоху, Толстой не зря возвращается к так как для него очевидны параллели между положением и в обществе, и в армии в эти столь разные на первый взгляд эпохи. Но “армейская” проблема не основная врассказе, главный акцент сделан на вопросах нравственных.Я думаю, что главная проблема в том, что формирует человека — общественные условия или случай.Герой рассказа — дворянин николаевской эпохи, обыкновенный человек, хороший, но простой, мало рассуждающий: “...не было у нас в то время в нашем университете никаких кружков, никаких теорий, а были мы просто молоды и жили, как свойственно молодости: учились и веселились”. Мы видим, что глобальные вопросы рассказчика не интересовали. Он пребывает в мире балов, кутежей, влюбленности в Вареньку, не задумываясь о том, что происходит вокруг, в стране, в которой он живет. Это — обыкновенный обыватель, хотя добрый и порядочный, с хорошей душой.Идея рассказа раскрывается с определенной системы образов и композиции. Основные герои — Иван Васильевич и полковник, отец Вари — девушки, в которую был влюблен рассказчик. Варя, скорее, объект, с ее завязывается история. Но главная проблема решается через образы ее отца и главного героя. Автор показывает, что все же социум и его структура, а не случай влияют на личность.Рассказ разделен на две части — бал и после бала, притом первая часть намного объемнее. Что же мы видим вначале? Прекрасный светский вечер, всем весело, герой очарован Варенькой, ее замечательным, добрым, тихим отцом — полковником, она дарит ему перо из веера и перчатку, юноша на седьмом небе от радости. Но что же потом? Он идет пройтись под влиянием впечатления, полон мечтаний, иллюзий и вдруг видит ужасную сцену на плацу — избиение татарина солдатами под командованием “доброго” и обаятельного отца Вареньки. То, что увидел рассказчик, разрушило его мечты и грезы, изнанка действительности грубо вторглась в его интимную жизнь, поломав мирок, так тщательно им создававшийся. Толстой использовал прием антитезы, который виден на разных уровнях: полковник на балу и после него, в первом случае милый и обходительный человек, во втором же — символ жестокой военной машины, безжалостной, ни о ком не заботящейся и ни о ком не думающей, затем сцена бала и унижение человека, счастье главного героя и его разочарование и даже веселая музыка мазурки и звуки барабана и флейты, под которые истязали солдата. То есть мы видим, что первая часть — это любовь, а вторая — разочарование и разрушение всего созданного. Иван Васильевич разлюбил Варю, но был полностью уверен, что случай перевернул его жизнь. Если смотреть с обывательской точки зрения, то, конечно, да: не увидь он жестокой расправы с татарином, он так и пребывал бы в неведении о том, что делается “на другой стороне медали”. Но если глубже анализировать текст, мы поймем, что не случай, а среда сломала его наивный мир, она нанесла ему нокаутирующий, ошеломляющий удар.Естественно, вторая часть, хоть и маленькая по объему, несет большую смысловую нагрузку. Не случайно ведь рассказ назван “После бала”.Мне кажется, что смысл рассказа в том, что среда влияет на человека, она как будто срывает покровы приличий, обнажая нутро социальной действительности.К сожалению, герой, прожив жизнь, не понял, что же с ним случилось и почему? Он остался одиноким, вероятно, был не в силах преодолеть недоверие к людям, рожденное в то утро. Такое впечатление, что его жизнь — замкнутый круг, из которого он так и не вырвался.
4,7(16 оценок)
Ответ:
arina1271
arina1271
12.09.2021
 Содержание рассказа Л. Толстого " После бала" актуален и по сей день. В нем поставлены вечные проблемы : что влияет на наши эмоции и чувства, что такое долг и честь, что важнее - внутреннее содержание или  внешний антураж.
   Когда я читала " После бала", то вместе с рассказчиком Иваном Васильевичем восхищалась Варенькой и ее отцом,  статным, вежливым, улыбчивым человеком. Но, узнав, как он отдает приказ еще сильнее бить солдата, сразу меняю свое отношение   к полковнику, ибо жестокость не может стать оправданием никакому долгу.   У Ивана Васильевича сразу пропало желание общаться с семьей Вареньки, и в этом случае я тоже на его стороне, потому что яблоко от яблони недалеко падает, и, возможно,  девушка  имеет качества своего отца и впоследствии проявит их и в семье. Мы все делаем выводы  в зависимости от того, что видим, слышим , чувствуем. На том и стоим.
4,4(41 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ