М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
оксана731
оксана731
19.03.2020 20:53 •  Литература

Скласти план до оповідання Д.Красицького.Дитинство Тараса.

👇
Ответ:
funtya77
funtya77
19.03.2020

Объяснение:

всьо дуже легко і просто


Скласти план до оповідання Д.Красицького.Дитинство Тараса.
Скласти план до оповідання Д.Красицького.Дитинство Тараса.
4,5(38 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
123FoxYouTube123
123FoxYouTube123
19.03.2020

вставные эпизоды — эпизоды, раскрывающие события, не связанные непосредственно с сюжетом произведения; они используются автором для иллюстрирования идейного замыс­ла произведения, также могут задерживать ход сюжетного дей­ствия. вставные эпизоды могут быть даны в виде снов персо­нажей, писем и т.д. в этом случае они выступают как сред­ство характеристики героя, как отражение движений его ду­шевной жизни, как художественное предварение (сон татьяны, письма татьяны и онегина, песня девушек в рома­не «евгений онегин» а.с. пушкина; сон гринева в повести «капитанская дочка» а.с. пушкина; «повесть о капитане ко­пейкине» в поэме «мертвые души» н.в. гоголя

4,7(80 оценок)
Ответ:
Matin11
Matin11
19.03.2020
Нравственная проблема в рассказе Распутина "Уроки французского" в воспитании ценностей человека-доброты.человеколюбия.уважения,любви.Мальчик,которому не хватает на жизнь.он голоден,передач матери ему совсем не хватает.Мальчик был болен-чтобы вылечиться,ему нужно было выпивать стакан молока в день.Он нашел играть с мальчишками в "чику".Он довольно успешно играл.но набрав на молоко,ухоодил.мальчишки посчитали это предательством.Они спровоцировали драку и избили его.Не зная чем ему учительница французского предложила мальчику прийти к ней в гости и накормить его.Но мальчик смущался,он не хотел таких "подачек".Тогда она предолжила ему игру на деньги.Разрушило все планы учительницы оповещение директора о том,что она играет в азартные игры с ребенком.Он ничего не захотел слушать и уволил её.Он не понимал,что она делала это для мальчика.хотела ему и имела благие намерения.у директора не было понимания этого.доброты и любви.В этом нравственная проблема этого рассказа.
4,4(66 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ