3вопроса. повесть «капитанская дочка» № 1. кратко расскажи об отношениях петра гринёва и пугачёва. № 2. чему, по-твоему, пётр гринёв научился у маши мироновой? № 3. какой эпиграф предшествует всей повести и почему?
1 Отношения были весьма дружелюбны и они уважали мнения друг друга. 2 Гринёв научился любить, а чувство ответственности за неё сделало его более мужественным и самостоятельным. 3 не знаю
Пушкин описывает в своих произведениях некоторые исторические моменты. В этих произведениях описываются интриги, войны и подвиги великих людей России.В произведении «Медный всадник» автор описывает о том, как Пётр первый закладывал новый город на берегах реки Невы. Этот город назовут Санкт-Петербург, в нём Пушкин жил и восхищался его красотой. Этим стихотворением поэт передает чувства гордости, патриотизма. Ведь на месте гиблых болот возник один из самых прекраснейших городов Мира.В другом произведении Александра Сергеевича « Песнь о вещем Олеге» говорится о том, как умер князь Олег. Ещё в этом произведении Пушкин описывает последние дни жизни князя и нравы живших людей в то время.О хитрых и жестоких интригах.
В ней описывается кровопролитная борьба за Российский престол. Эта борьба не щадила даже детей. Подобные истории мы узнаем от таких же летописцев, как Пимен. Которые описывали различные события и сохраняли их для потомков на многие века. И так гениальный поэт- А. С. Пушкин не оставался равнодушным к истории России и к судьбам людей. Писатель на основе реальных событий создал красивые и великие произведения, которые мы до сих пор читаем. Если- бы не Александр Сергеевич нам было бы не интересно знать историю своей страны.
Владимир Дубровский, гордый, дороживший своей дворянской честью из-за любви отказался от мести и вошел в дом Троекурова в роли слуги (учитель) . Дубровский на почтовой станции встретился с французом, который ехал к Троекурову, чтобы служить учителем у маленького Саши. Дубровский предложил французу денег и он отдал ему все документы и тотчас же уехал во Францию. Так Дубровский стал Дефоржем. За время пребывания в имении Троекурова Дубровский проявил выдержку, хладнокровие, актерские качества, благородство и умение владеть собой. Дубровский влюблен в Машу. Желание быть рядом с ней, постоянно видеть ее - главная причина его рискованного поступка. Но воспитанная в аристократических предрассудках, Маша Троекурова воспринимала учителя как слугу и даже не заметила того впечатления, какое сама произвела на француза. Так продолжалось некоторое время, но случай с медведем, которого застрелил Дефорж, заставил ее по-новому взглянуть на молодого человека: "Воображение ее было поражено…она увидела, что храбрость и гордое самолюбие не исключительно принадлежат одному сословию, и с тех пор стала оказывать молодому учителю уважение, которое час от часу становилось внимательнее… " Чувства молодых людей постепенно крепли. Маша "начинала понимать собственное сердце и признавалась с невольной досадою, что оно не было равнодушно к достоинствам молодого француза. Он с своей стороны не выходил из пределов почтения и строгой пристойности". Но однажды Дефорж украдкой передает ей записку, в которой просит о свидании. В назначенное время Маша приходит в условленное место, и Дефорж сообщает ей о том, что он вынужден скоро уехать, но перед этим должен сказать ей нечто важное. Неожиданно он открывает Маше, кто он такой на самом деле. Успокаивая испуганную Машу, он говорит, что простил ее отца. Что это именно она Кириллу Петровича, что дом, в котором живет Марья Кирилловна,- священ для него. Дубровский просит Машу дать ему обещание, что в случае несчастья она прибегнет к его и исчезает. Дефорж выполнил свою роль и больше читатель его не увидит.
2 Гринёв научился любить, а чувство ответственности за неё сделало его более мужественным и самостоятельным.
3 не знаю