Мать земля моя! Ты создала меня! Без тебя бы,люди бы пропали! скажи мне!Я сделал что-то плохо? Если да,то прости за всё родная! Твои мы дети!И просим прощения! Если натворили мы,что-то так плохое Помни!И всегда люби Нас людей,твоих детей странно что у меня получилось))
До шестнадцати лет Гринев живет «недорослем, гоняя голубей и играя в чехарду с дворовыми мальчишками» . Дворянский недоросль. "Поместное воспитание неизбежно лепило общие черты": сперва юного дворянина воспитывали крепостные няньки и дядьки, потом нанятые учителя типа Цифиркина и Вральмана. "Надели на меня заячий тулуп, а сверху лисью шубу. Я сел в кибитку с Савельичем и отправился в дорогу, обливаясь слезами". Так. обливаясь слезами, в великом множестве выезжали из родового гнезда юные русские дворяне, выход в большую жизнь был для них крайне болезнен. "Матушка в слезах наказывала мне беречь мое здоровье, а Савельичу смотреть за дитятей".
На семнадцатом году отец решает послать сына на службу, но не в Петербург, а в армию «понюхать пороху» да «потянуть лямку» . Он отправляет его в Оренбург, наставляя служить верно «кому присягаешь» , и помнить пословицу: «береги платье снову, а честь смолоду» . И Петруша, совершая ошибки, всегда старается выполнять наказ отца. Этот наказ повсюду будет определять жизнь главного героя. Все «блестящие надежды» молодого Гринева на веселую жизнь в Петербурге разрушились, впереди ожидала «скука в стороне глухой и отдаленной» .
Когда Петруша Гринев ехал на место службы в Белогорскую крепость, он представлял своего будущего начальника «строгим и сердитым стариком, не знающим ничего кроме своей службы, и готовым за всякую безделицу сажать под арест на хлеб и воду» . На самом деле он оказался бодрым стариком высокого роста. При первой встрече он ласково обошелся с поступившим к нему на службу офицером Петром Гриневым. Именно здесь, в «бого крепости» , в обстановке патриархального быта крепнут лучшие задатки Петра Гринева. Действительно, на наших глазах происходит формирование, развитие и изменение характера главного героя. В повести чётко прослеживается акцент на раскрытие характера Петра Гринёва. Пётр Гринёв – сложный характер. Мастерство Пушкина позволяет читателю постепенно знакомиться с героем. Наполнение концепта «честь» характеризует главного героя. Автор, считая, что истинная суть человека раскрывается в критических ситуациях, подвергает своего героя многочисленным испытаниям. Став свидетелем героической смерти дорогих и уважаемых им людей — Ивана Кузмича и Василисы Егоровны Мироновых, вынужденный разлучиться с Машей, оставив ее в руках ненавистного ухажера, Петр Гринев проявляет большую силу духа и мужество, безупречную порядочность. Судьбе не удается сломить его, заставить отречься от собственных взглядов. Характер молодого человека становится более закаленным, ему открываются истинные ценности человеческой жизни.
Понятие "смерть", в первобытном мировоззрении неотделимое от представления о мраке (ночи). Это отразилось в древнерусских однокоренных словах: "мор"("смерть") и "морок" ("мрак", "ночь").Слово "морока", имеющее в наше время лишь один смысл - "затяжное, хлопотное дело, канитель", еще в XIX веке сохраняло первозданное значение "мрак"(см.: Словарь Владимира Даля). В подобном же обличие соответствующая лексическая основа предстает и в других языках индоевропейской группы: от санскритского m-ara - "смерть", а также "убивающий","уничтожающий" - до французского "кошмар".
Ты создала меня!
Без тебя бы,люди бы пропали!
скажи мне!Я сделал что-то плохо?
Если да,то прости за всё родная!
Твои мы дети!И просим прощения!
Если натворили мы,что-то так плохое
Помни!И всегда люби
Нас людей,твоих детей странно что у меня получилось))