М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Масяня878
Масяня878
17.05.2023 15:57 •  Литература

Укого нибудь есть такое? ? "я расскажу вам о книге" островский "гроза" план: 1. общие сведения об авторе 2.коротко об создания произведения 3.его тема 4.образы(герои) 5.проблематика 6.идея(для чего написал)

👇
Ответ:
castlecrashers
castlecrashers
17.05.2023
Вообще, история создания и замысел пьесы “Гроза” очень интересны. В течение некоторого времени существовало предположение, что в основу этого произведения легли реальные события, произошедшие в русском городе Костроме в 1859 году. 

“Ранним утром 10 ноября 1859 года костромская мещанка Александра Павловна Клыкова исчезла из дома и то ли сама бросилась в Волгу, то ли была задушена и брошена туда. 

Следствие выяснило глухую драму, разыгравшуюся в нелюдимой, живущей узко торговыми интересами семье: обнаружилась тяжелая жизнь погибшей, ее тайная любовь к местному почтовому служащему, скрытая ревность мужа, недовольство ворчливой деспотической свекрови задержки части приданого. 

В городе ходили упорные слухи о том, что староверка старуха Клыкова “не сошлась с православной молодой Александрой в обиходе домашней жизни, что она ее сильно притесняла, что молодой Клыков был человек хотя и добрый, тихий, но бесхарактерный, что он не заступался за молодую жену”. 

Вскоре после этой злополучной истории, в Костроме отдельным изданием вышла пьеса А.Н. Островского “Гроза” (1860 год). Естественно, что костромичи нашли это произведение точным отражением драмы, произошедшей годом ранее. В 1892 году Н.И. Коробицын в своем исследовании “Опыт комментария к драме “Гроза” писал: “Сходство содержания уголовного дела и “Грозы”, обнаруживающееся в действующих лицах, даже в совпадении числа членов семьи, в обстановке, характере, положениях и разговорах их (разговоры в некоторых местах сходны до буквальности), невольно наводит комментатора на мысль, что основою “Грозы” послужило ...“клыковское дело”. 

В действительности Островский, когда создавал “Грозу”, не знал и не мог знать о “клыковском деле”. Пьеса “Гроза” была начата не позже июля, а окончена 9 октября 1859 года, т.е. ровно за месяц до происшествия в семье Клыковых. 

“Литературная экспедиция”, сделанная Островским в 1856 и 1857 гг., сильно повлияла на пьесу “Гроза”. Прототипом города Калинова служат такие приволжские города как Торжок, Тверь, Кинешма. Каждый из этих городов восхищал Островского чем-то своим, особенным, но в то же время, он видел и множество сходства в этих провинциальных городах. Во время этого путешествия писатель стал свидетелем множества сцен, происходивших в его присутствии, которые казались обыденными для провинциала, но на Островского производили огромное впечатление. Многие из этих сцен, диалогов, случайным свидетелем которых был Островский, остались в пьесе в неизменном виде, то есть сохранили свою первобытность. Благодаря этому, пьеса обрела народный характер.

“Гроза” представляет собой поэтическое обобщение дореформенной провинциальной России, данное в жизненной и художественно-конкретной форме верхневолжского бытового уклада и пейзажа.
4,6(41 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:

Леша наш на перемене

Занимается куреньем,

Был всегда румяный он,

Стал он желтый, как лимон.

***

На траве лежат дрова,

А на стуле - кнопка.

Проглядела голова,

А страдает попка!

***

Петя Катю колотил

- Даже притомился:

Хрестоматией лупил,

Может, он влюбился?

***

Не ответила про сказки

На вопрос Аленка.

И в дневник ей поместили

Гадкого утенка!

***

Кто толкается в буфете?

Пробивается вперед? -

Иру, дети,

Дайте Ире бутерброд!

***

На уроке мы болтали,

Ничего не замечали.

А потом искали долго

В Гималаях нашу Волгу.

***

В школе слышан тут и там

Петушиный шум и гам.

Здесь случаются бои-

Петухи у нас свои.

***

Дима слух развил хороший.

Может без опаски

Слушать стоя у доски,

С дальних парт подсказки.

***

Хоть оценки и не очень,

Петя очень знаменит,

Потому что, между прочим,

Он ушами шевелит.

***

Начался учебный год,

Часики затикали,

А меня вопрос гнетет:

Скоро ли каникулы?

***

Даже в Танин день рожденья

Юра по привычке

Таню вместо поздравленья

Дернул за косички!

***

Вова в школу опозданья

Объясняет просто:

- А учиться, Мариванна,

Никогда не поздно!

***

Как-то Оля получила

Сашину записку,

Одолжи мне на диктант

Ручку-самописку.

***

Николай пример решал,

А Сергей ему мешал.

Вот, ребята, вам пример,

Как нельзя решать пример!

***

Раз с приятелем в День смеха

Поменяли - вот потеха! -

В школе мы на этаже

Все таблички "М" и "Ж".

***

Прогулял Сережа в парке

И не выучил урок.

Взял и спрятался под парту,

Чтоб никто найти не смог.

***

Ехать клево по паркету!

Жаль коньков с собою нету.

Форма грязная в итоге -

Хорошо хоть целы ноги.

***

Что за шепот слышен в классе?

Кто нам так мешает?

Это просто кто-то с кем-то

Что-то обсуждает.

***

Утомился наш дружок,

От урока просто взмок.

Почему он так устал? -

Весь урок звонок он ждал.

***

В школу шел я по дороге,

Чуть передвигая ноги.

Вот ступеньки. Вот порог.

Тут и кончился урок!

***

К двойкам нам не привыкать,

Двойки так легко хватать,

Ничего учить не надо -

Вот за это и награда.

***

Сережку вызвали к доске,

Но молчит Сережка,

Потому, что весь урок

Он смотрел в окошко.

***

Горе горькое у Кати,

Всем Катюшу жалко -

Из дыры в кармане платья

Выпала шпаргалка.

***

Если хочешь много знать,

Многого добиться,

Обязательно читать

Должен научиться.

***

Разбудите меня ночью,

В самой серединочке,

Расскажу вам алфавит

Без одной запиночки!

***

В нашем классе все ребята

Любят отличиться.

Кто рисует, кто поет,

Лишь бы не учиться.

***

Если ты - моя подруга,

Из несчастья вызволи.

Подними скорее руку,

Чтоб меня не вызвали!

***

Валя мучила расческу,

К школе делала прическу.

Мучила-то, мучила,

А получилось чучело!

***

Дятел пестрый клювом острым

Долбит звонкую сосну.

Две сороки на уроке

Нарушают тишину.

***

В школу я иду с цветами,

Маму за руку держу.

Из-за пышного букета

Я дверей не нахожу.

4,4(71 оценок)
Ответ:
dukto5555
dukto5555
17.05.2023

Леша наш на перемене

Занимается куреньем,

Был всегда румяный он,

Стал он желтый, как лимон.

***

На траве лежат дрова,

А на стуле - кнопка.

Проглядела голова,

А страдает попка!

***

Петя Катю колотил

- Даже притомился:

Хрестоматией лупил,

Может, он влюбился?

***

Не ответила про сказки

На вопрос Аленка.

И в дневник ей поместили

Гадкого утенка!

***

Кто толкается в буфете?

Пробивается вперед? -

Иру, дети,

Дайте Ире бутерброд!

***

На уроке мы болтали,

Ничего не замечали.

А потом искали долго

В Гималаях нашу Волгу.

***

В школе слышан тут и там

Петушиный шум и гам.

Здесь случаются бои-

Петухи у нас свои.

***

Дима слух развил хороший.

Может без опаски

Слушать стоя у доски,

С дальних парт подсказки.

***

Хоть оценки и не очень,

Петя очень знаменит,

Потому что, между прочим,

Он ушами шевелит.

***

Начался учебный год,

Часики затикали,

А меня вопрос гнетет:

Скоро ли каникулы?

***

Даже в Танин день рожденья

Юра по привычке

Таню вместо поздравленья

Дернул за косички!

***

Вова в школу опозданья

Объясняет просто:

- А учиться, Мариванна,

Никогда не поздно!

***

Как-то Оля получила

Сашину записку,

Одолжи мне на диктант

Ручку-самописку.

***

Николай пример решал,

А Сергей ему мешал.

Вот, ребята, вам пример,

Как нельзя решать пример!

***

Раз с приятелем в День смеха

Поменяли - вот потеха! -

В школе мы на этаже

Все таблички "М" и "Ж".

***

Прогулял Сережа в парке

И не выучил урок.

Взял и спрятался под парту,

Чтоб никто найти не смог.

***

Ехать клево по паркету!

Жаль коньков с собою нету.

Форма грязная в итоге -

Хорошо хоть целы ноги.

***

Что за шепот слышен в классе?

Кто нам так мешает?

Это просто кто-то с кем-то

Что-то обсуждает.

***

Утомился наш дружок,

От урока просто взмок.

Почему он так устал? -

Весь урок звонок он ждал.

***

В школу шел я по дороге,

Чуть передвигая ноги.

Вот ступеньки. Вот порог.

Тут и кончился урок!

***

К двойкам нам не привыкать,

Двойки так легко хватать,

Ничего учить не надо -

Вот за это и награда.

***

Сережку вызвали к доске,

Но молчит Сережка,

Потому, что весь урок

Он смотрел в окошко.

***

Горе горькое у Кати,

Всем Катюшу жалко -

Из дыры в кармане платья

Выпала шпаргалка.

***

Если хочешь много знать,

Многого добиться,

Обязательно читать

Должен научиться.

Объяснение:

4,4(48 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ