1 - задание. В стихотворении Пушкин использует широкую палитру изобразительных средств. Прежде всего это метафоры и метафорические сравнения. Несмотря на то что автор восхищён осенью и желает передать это чувство читателям, он использует сравнение осени с чахоточной девой, прибегая в иронии. 2 - задание. На картине "Золотая осень" запечатлены красивейшие деревья, во время невероятно - волшебного года "Осень". А волшебная он потому-что: начинается листопад, золотые листья падают с деревьев, и летят путешествуя по свету. А наступит зима накроет их снежное одеяло, проведут они всю зиму смотря на неё через глубокий снег. Но на следующий год на деревьях появятся новые золотые листья, и снова начнётся "Золотая осень" На картине И. Левитана видна вечерняя природа. Просто представьте: вечерняя река, город, затих, на этом фоне звучат колокола. Уже никто не плавает на деревянной лодочке, а она плавно подпрыгивает на волнах. Ну вот снова мы слышим колокола. Все бегут на площадь и слушают "Вечерний звон"
Мы привыкли видеть пушкина лиричным поэтом или бунтарем но в этом произведении он открывается с другой стороны произвижения „грабовшик" заинтересовает своей фантастичностю не вижу нечего удивительного в том что грабавшику стали ведеться мертвецы в доме, так как его отношения к людям было циничное все мысли его чтобы успеть первому получить заказ на гроб. как только женщина умрёт им движет только нажива. итогом этого евляется его сон в котором мёртецы котят и стыдят его но на самом деле это на первый взгляд кажется что произведение не сложное, но на самом деле смысл его глубок и заключается в том что нам всегда надо отвечать за свои деяния
Черепаха и орел
Голова и хвост змеи
Хорек