То делся мой вопрос! : ( 3 класс составь рассказ: "если бы.." 1 я видел в темноте,как филин" 2 имел бы панцирь,как черепаха 3 отбрасывал какую-нибудь часть тела,как ящерица
Если бы я видел в темноте как филин, я бы различал различные предметы в темноте. Куда бы ни посмотрел, везде видела бы очертания вещей. А если бы я вдруг имел панцирь как черепаха, я бы был защищен от всех опасностей, которые могут меня окружать. У меня был бы готовый костюм на новый год. будь у меня возможности как у ящерицы, я бы отбрасывал любую часть тела, прям как она, когда захочу, возможно, иногда бы мне это пригодилось. Но к сожалению у человека нету таких как у животных , иногда бы нам не мешало бы : смотреть как филин , иметь панцирь как у черепахи и отбрасывать любые части тела как это умеет ящерица .
На уроке литературы мы прочитали рассказ Виктора Петровича Астафьева: "Васюткино озеро". Главным героем этого произведения стал васютка, тринадцатилетний мальчишка, учившийся в деревенской школе. Как-то раз Васютка пошел в лес за кедровыми орешками и заблудился. В тайге он сумел выжить благодаря тем навыкам, которые сам знал и благодаря тем советам, которые ему когда-то давали взрослые. Васютка жил в деревне, расположенной возле тайги, поэтому с детства впитал таежные законы, которые и выжить. В тайге было страшно. Даже по ночам, когда страх и слезы подбирались совсем близко, Васютка не давал себе пасть духом. И вот, когда последняя краюшка хлеба, взятая из дома, оказалась съеденной, мужество мальчика было сторицей вознаграждено. Он нашел озеро, полное рыбы, — настоящий подарок для рыбаков. Следуя по течению, Васютке удалось выйти к Енисею, а там его подобрали на бот друзья отца.Озеро, найденное Васюткой назвали его именем.
Жил на свете маленький цветок. Рос он на сухой глине пустыря, среди старых, серых камней. Его жизнь началась с семечка, которое принёс на пустырь ветер. Ночью цветок собирал на своих листьях росу, чтобы напиться, а днём ловил принесённые ветром частички земли — это была его пища. Трудно было цветку, но он хотел жить и превозмогал терпением «свою боль от голода и усталости».
Летом цветок распустил жёлтый венчик ароматных лепестков и стал похож на звезду. Однажды мимо пустыря проходила девочка Даша. Она жила в пионерском лагере и несла на почту письмо маме, по которой очень соскучилась. До неё донёсся аромат цветка, и девочка подумала, что он тоже скучает по маме, только вместо слёз источает благоухание. Даша осмотрела пустырь и поняла, как тяжело приходится цветку. На следующий день она привела на пустырь пионеров, которые удобрили землю.
Через год Даша пришла на пустырь и увидела, что он превратился в цветущий луг, усыпанный цветами — детьми первого цветка. Новые цветы, тоже красивые и душистые, были немного хуже неизвестного цветка, и Даше стало грустно. И тут она увидела цветок, выросший «из середины стеснившихся камней». Он был прекраснее и сильнее своего отца, поскольку вырос в камне. «Даше показалось, что цветок тянется к ней, что он зовёт её к себе безмолвным голосом своего благоухания».
А если бы я вдруг имел панцирь как черепаха, я бы был защищен от всех опасностей, которые могут меня окружать. У меня был бы готовый костюм на новый год.
будь у меня возможности как у ящерицы, я бы отбрасывал любую часть тела, прям как она, когда захочу, возможно, иногда бы мне это пригодилось.
Но к сожалению у человека нету таких как у животных , иногда бы нам не мешало бы : смотреть как филин , иметь панцирь как у черепахи и отбрасывать любые части тела как это умеет ящерица .