ответ:
главный герой сказа лескова – мастеровой левша. в его образе автор показал простого человека, который объединяет в себе черты всего народа. левша родился в туле, был трудолюбивым и усидчивым.
объяснение:
внешне герой был ничем не примечательным, простым человеком: худым, косым, с выдранными при ученье волосьями и родимым пятном на щеке. одежда на нем была старая, местами изорванная.
используя роль левши, лесков хотел подчеркнуть, что российское правительство не могло оценить по достоинству таких людей. их талант был достоин восхищения, а тратился на пустяки.
когда платов показал левше и его товарищам блоху, он попросил их придумать что-нибудь, что смогло бы ее превзойти. через две недели работы мастера подковали блоху на все ноги. левшу вместе с готовой блохой к императору. там он вел себя спокойно и достойно и не видит в своей работе ничего необычного.
император отправил мастера в с блохой. там левшу оценили и предложили остаться, пообещав достойные условия. но герой любил отчизну и предложение не принял.
левша является символом талантливости и скромности человека, а также его любви к родине. к сожалению, он символизирует еще и пренебрежительное отношение власти к народному таланту.
ответ:
nu
исследование деятельности ивана грозного и петра великого с целью выявления их личностных сходств
христенко в.а.
введение
" - свидетельница веков, факел истины, душа памяти, наставница жизни"
цицерон
1.1 обоснование выбора темы
тему научно-исследовательской работы я выбрала не случайно. дело в том, что, изучая , я не раз сталкивалась с разными оценками тех или иных деятелей, и, конечно же, они не всегда совпадали с моими. во многих учебниках встречается однозначное истолкование деятельности какого-либо императора. многие ученики, не задумываясь, принимают точку зрения автора, даже не попытавшись выразить свое отношение к какому-либо вопросу. но больше всего меня интересовало вот что: почему многих людей оценивали так категорично, даже прозвища, которые им давали, не всегда в точности соответствовали их жизненному следу. главными действующими лицами моего исследования являются две загадочные личности, которые оставили неизгладимый отпечаток в отечественной – первый царь всея руси и первый российский император, иван грозный и петр великий. два человека, которые подняли россию на новый уровень, коренным образом перевернули жизнь общества и навечно оставили свои имена на страницах нашей отечественной сходства правления ивана грозного и петра великого, вследствие чего обратить внимание на то, что иван iv являлся родоначальником реформ, которые проводил петр i. и постараться ответить на важный вопрос: почему же два похожих правителя, два прогрессивных реформатора, делающие одно дело имеют столь противоположные прозвища: петр i – великий(т.е. замечательный, великодушный) и иван iv – грозный(т.е. ужасный, разрушитель).
Нет солнца, но светлы пруды,
Стоят зеркалами литыми,
И чаши недвижной воды
Совсем бы казались пустыми,
Но в них отразились сады.Вот капля, как шляпка гвоздя,
Упала — и, сотнями игол
Затоны прудов бороздя,
Сверкающий ливень запрыгал —
И сад зашумел от дождя.И ветер, играя листвой,
Смешал молодые березки,
И солнечный луч, как живой,
Зажег задрожавшие блестки,
А лужи налил синевой.Вон радуга... Весело жить
И весело думать о небе,
О солнце, о зреющем хлебе
И счастьем простым дорожить:С открытой бродить головой,
Глядеть, как рассыпали дети
В беседке песок золотой...
Иного нет счастья на свете.