Конь с розовой гривой это очень хорошый рассказ 20 века, смешной момент в конце когда бабушка раскрыла обман внука и вручила ему тот заветный пряник, коня с розовой гривой
Играя на деньги со своим учеником, Лидия Михайловна, с точки зрения педагогики, совершила поступок безнравственный. «Но что стоит за этим поступком?» – спрашивает автор. Видя, что её ученик в голодные, послевоенные годы недоедает, она старалась ему под видом дополнительных занятий приглашала домой, чтобы подкормить, присылала посылку, будто от матери. Но мальчик от всего отказался. И учительница решается играть с учеником на деньги, подыгрывая ему. Она идет на обман, но счастлива, потому что ей это удается.Учительница французского своим примером показала, что на свете есть доброта, отзывчивость, любовь. Это есть духовные ценности. Посмотрим на предисловие к рассказу. В нем выражены мысли взрослого человека, его духовная память. Он назвал «Уроки французского» «уроками доброты». В.Г. Распутин говорит о «законах доброты»: истинное добро не требует награды, не ищет прямой отдачи, оно бескорыстно. Добро имеет распространяться, передаваться от человека к человеку. Я надеюсь, что доброта и сострадание играют большую в жизни человека и будете всегда добрыми, готовыми прийти на друг другу в любую минуту.
1)Вася рос без родительской любви и ласки, друзья тоже были не настоящими, но именно с Валеком и Марусей он почувствовал, что именно здесь его любят и ждут, они стали ему семьей. 2) он не побоялся отца, даже несмотря что это был подарок матери, Вася отнес куклу больной девочке. Ему было не жалко, он не струсил перед отцом, он делал все, чтобы Маруся поправилась. 3) выстроились взаимоотношения с отцом, Вася стал более чувствительным к чужим проблемам, в его душе вспыхнуло бесстрашие, человечность и доброе сердце. Как-то так))
