1)в каком классе учились девочки-надя соколова и маруся поспелова, которых злые волшебники превратили в старушек 2)ск-ко лет не умывалась волшебница, которая боялась воды 3)ск-ко братьев было у элизы, героини сказки г.х.андерсена"дикие лебеди? 4) кого встретил дядя федор, когда ел "неправильный бутерброд"

👇

Увидеть ответ

Ответ:

zzz26101973

01.09.2020

1) В первом.
2)Не умывалась 500 лет.
3)-
4)Кота Матроскина.

4,5(21 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

КириллFace

01.09.2020

Если бы я попал на необитаемый остров.
Мне кажется, попасть на необитаемый остров мечтает почти каждый школьник. Это отличная возможность проверить свою силу духа, умение справляться с неожиданными сложностями, жить самостоятельно. Я бы хотел оказаться ненадолго на неизведанной земле, один, среди дикой природы. Уверен, что я бы смог справиться со всеми трудностями и превратить это путешествие на остров в радостное и незабываемое приключение.
Если бы у меня была возможность собрать вещи на необитаемый остров заранее, то я бы подготовился как следует и собрал большой походный рюкзак. Я бы обязательно взял с собой спички, фонарик, теплые одеяла и походный коврик, перочинный нож, консервы, удочку, компас и много других предметов, с которыми на острове живется намного проще. Еще я бы захватил с собой книгу Даниеля Дефо «Приключения Робинзона Крузо»: в ней так подробно и увлекательно рассказывается о жизни на необитаемом острове.
Тем не менее, скорее всего, я бы попал на необитаемый остров случайно и без необходимых вещей. В книжках это происходит именно так. Я бы не растерялся и в этом случае. В первую очередь я бы исследовал остров и нарисовал на куске древесной коры подробную карту этого места. На карте я бы обязательно отметил стороны света. Осматривая остров, я бы выбрал место для безопасного ночлега, обратил бы внимание на растения и съедобные плоды, нашел бы источник пресной воды. Затем я бы соорудил для себя небольшое жилище. Это был бы шалаш из бревен, палок и веток. Обычно на экзотических островах растут деревья с крупными листьями. Я бы использовал их вместо одеяла и подушки.
Затем я бы нашел для себя подходящую еду. На острове наверняка нашлись бы вкусные плоды, ягоды, орехи. Если бы мне удалось смастерить удочку, то я наловил бы рыбы.
Для того, чтобы меня как можно скорее нашли, я бы развел костер. Из книг о походах я знаю, что для высокого столба дыма лучше использовать хвойные ветки. Я бы постарался делать так, чтобы мой костер никогда не потухал. Тогда проплывающие мимо корабли заметили бы меня как можно скорее и отвезли домой.
Путешествие на необитаемый остров не только дало бы мне море ярких впечатлений, но и научило бы меня быть более самостоятельным и взрослым.

4,8(38 оценок)

Ответ:

fima9

01.09.2020

Для произведения характерны признаки и сказки, и рассказа, автор вводит в произведение о реальных событиях и реальных героях сказочные элементы (природа является мерилом человеческих поступков. Сказочные силы природы Фильке осознать свой поступок и искупить вину перед раненым конем).

Сказочные элементы: сорока, силы природы (Топнул конь ногой – засвистел ветер, упал на землю лютый мороз)

Реальные персонажи :Конь , Мельник Панкрат, Бабка Фильки, Жители деревни.

Реальные события: Филька обидел коня, Филька спрашивает совета у Панкрата, как исправить содеянное им зло, ребята долбят лёд на реке, чтобы заработала мельница, филька мирится с конём.

Скорее это сказка, чем рассказ.

4,7(23 оценок)

Это интересно:

Кулинария-и-гостеприимство

23.05.2023

Как использовать галогенную печь: простой и быстрый гид...

19.08.2022

Как выглядеть старше подросткам: советы от экспертов...

Дом-и-сад

16.05.2021

Как заменить шнурки в жалюзи - простой и быстрый способ...

Компьютеры-и-электроника