Объяснение:
1)
В стихотворении «Родина» И. А. Бунин создает картину меркнущего зимнего дня. В созданной поэтом картине угадываются русские просторы, необъятность родимых ландшафтов:
И нет конца лесам сосновым,
И далеко до деревень.
В данном произведении И. А. Бунин использует различные художественные средства. Например, он использует цветовые эпитеты, которые увидеть читателю изображаемую картину: небо мертвенно-свинцовое, даль сумрачную, пустыню снежную. Так же в этом произедении имеются олицетворения, например: «угрюмо меркнет зимний день» передаёт спокойную негу, разлитую в природе зимним вечером, а молочно-синий туман ассоциируется в восприятии лирического героя с кроткой печалью:
Один туман молочно-синий,
Как чья-то кроткая печаль...
Данное сравнение создает грустное настроение. Поэт одновременно и упоён открывшейся картиной, и грустит об уходящем дне. Стихотворение настраивает читателя не только на скрытое созерцание природы и упоение художественными образами, но и на различные мысли: о смысле жизни, безвозвратно уходящем времени. Таким образом, благодаря небольшому поэтическому произведению И. А. Бунина «Родина» у читателя
Фонвизин высмеивает недоросля,потому что воспитанием занимается прежде всего семья.Также важны учёба,доброта,честность,смелость и др.Дети наследуют от родителей не только гены,но и идеалы,привычки,образ жизни и мыслей.Как правило,яблоко от яблони недалеко падает.
Над необразованостью молодого помещичьего дворянста.Фразы из пьесы стали крылатыми.Если до выхода пьесы недорослями звали молодых дворян,то после выхода её,это прозвище стало нарицательным.Оно обозначало молодого невежественного человека.
Объяснение:
