Объяснение:
Здравствуйте дорогой Кристиан!
Я прочитал некоторые Ваши сказки. Они прекрасны! Еще с самого моего детвства я обожал читать "Гадкого утенка". Очень увлекательный сюжет, написано доступно и интересно. Проитав Ваше произведение "Стояйкий оловянный солдатик" меня очень тронула отвага маленького солдатика. Какой же он был храбрый!
А как у Вас сейчас с поэзией? Надеюсь, что оно процветает. Я знаю, вы давно уже скончались, но знайте - ваши сказки никогда не умрут, они будут жить вечно!
До свидания, Ханс Крестиан Андерсен!
Смотри,я это уже решал,так что запиши таблицу вот так как я до этого делал.
1.Зачем?
2.Завязка
3.Развитие действия
4.Развязка
5.Средства выразительности
6.Тема
Объяснение:
Начинается с зачина, характерного для сказки
(жили да были)
Завязка: генералы оказываются на необитаемом острове.
Завязка несколько опередила экспозицию сказки.
В самом начале сообщено, что генералы оказались
на необитаемом острове, а затем уже кратко рассказана
предыстория этого события.
Время от времени экспозиционные сведения дополняют
представление о генералах уже в процессе развития
действия, например, что один из них был поумнее другого,
так как служил учителем каллиграфии.
Кульминация сказки: встреча с мужиком, которая
основательно перевернула и существование на острове
в "светлую" сторону.
Развязка - счастливое возвращение в Петербург,
блаженное питие кофе, получение огромной суммы
накопившейся в казначействе пенсии и награждение
мужичины рюмкой водки и пятаком серебра.
Используются художественные приёмы, характерны
для социально-бытовой сказки: эзопов язык, иносказания,
сатира, юмор.
Используются словесные формулы, характерные для
сказок
(долго ли коротко ли; Сказано-сделано. Делать нечего.
день другой.
Мед-пиво пил, по усам текло, а в рот не попало.
Ни пером описать, ни в сказке сказать.
Океан-море).
Два плана: реальный и фантастический
Как и для сказки, характерна разговорная речь
Краткость, ограниченное число действующих лиц
Происходят чудеса (мужик в пригоршне суп варит, на острове
они оказались по волшебству, "по щучьему велению")
Близка к социально-бытовой сказке, так как служит
раскрытию жизненной правды, высмеивает людские
пороки; герои-люди, которые противопоставлены
по социальным критериям.
Вот портфель,
Пальто и шляпа.
День у папы
Выходной.
Не ушёл
Сегодня
Папа.
Значит,
Будет он со мной.- "Папин день"
Что мы нынче
Делать будем?
Это вместе
Мы обсудим.
Сяду к папе
На кровать -
Станем вместе
Обсуждать.- "Приятное обсуждение с папой"
Не поехать ли
Сегодня
В ботанический музей?
Не созвать ли нам
Сегодня
Всех знакомых и друзей?- " Мои предложения"
Не отдать ли
В мастерскую
Безголового коня?
Не купить ли нам
Морскую
Черепаху для меня?- "Папа, может это?"
Следующее название: " Заманчивое предложение"
"Мечты"
"Мама "вошла" в мои мечты"
"Что мы делали с утра?"
"Мальчики-молодцы"
"Прекрасная Садовая"
"Велосипедисты"
"Голубая машина"
"Увлекательное путешествие"
"Я с папой стреляю в леопарда"
"Голубое, голубое небо"
"Мы кормим животных и сторожа"
"Гиппопотам мокнет!"
"Я катаюсь на пони"
"Очень жарко!"
"Вкусное ситро из крана"
"Так устали в этот день!"
"Тихо дома, если дома нет меня!"