М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
vovakur2006
vovakur2006
02.11.2021 19:26 •  Литература

Найти стихотворения с примерами жестокого и гуманного обращения с животными. p.s можно ссылку или самому(ой) напечатать : ). заранее

👇
Ответ:
Mishgan21
Mishgan21
02.11.2021
1)Я ненавижу Тарасова:Он застрелил лосиху.
Я слышал, как он рассказывал,
Хоть он говорил тихо.
Теперь лосёнка губастого
Кто же в лесу накормит?
Я ненавижу Тарасова.
Пусть он домой уходит!
2)Спи, Лосенок тонконогий,Ночь уже пришла.На пригорке у дорогиДрема расцвела.От гнилушек – слабый свет,На траве – медвежий след.Сонно сосны повторяютПесенку одну.Звезды с облака ныряютПрямо в глубину.Сено сметано в стога.У тебя растут рога.Месяц прятки затевает,Выглянул – исчез…Здесь зверей не убивают,Это добрый лес!Завтра утром рано-раноВстанешь – и иди.Ни ловушек, ни капкановНету на пути.Будет так, как повелось.Спи, мой мальчик. Спи, мой Лось.
4,4(88 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
mkalashnik1983
mkalashnik1983
02.11.2021
1.Детство Некрасова протекло в родовом имении Некрасовых, деревне Грешневе Ярославской губернии и уезда, куда отец Алексей Сергеевич Некрасов (1788—1862), выйдя в отставку, переселился, когда сыну было 3 года.
2.Конечно, барскому сыну не разрешали дружить с детьми крепостных крестьян. Но, улучшив удобную минуту, мальчик убегал через ту же лазейку к своим деревенским друзьям, уходил с ними в лес, купался в речке Самарке
3.Его мать, Елена Андреевна, кроткая женщина, очень страдала в замужестве. Она была человеком высокой культуры, а ее муж, отец Николая, был человеком грубым, жестоким, невежественным. Целыми днями сидела она дома одна, а ее муж постоянно разъезжал по соседним помещикам: его излюбленными развлечениями были карты, попойки, псовая охота на зайцев. Бывали такие дни когда она целыми днями сидела за роялем, пела и плакала о своей горькой участи. Некрасов писал: "Она была певица с удивительным голосом". В некоторых его стихах он воспроизводил тот печальный мотив, навеянный ему песнями матери: 
Играла ты и пела гимн печальный 
Ту песню, вопль души многострадальной, 
Твой первенец наследовал потом. 
Она нередко принимала участие в вопросах, связанных с крестьянами, заступалась за них перед мужем. Но он нередко накидывался на нее с кулаками и избивал. Как ненавидел его Некрасов в такие минуты! 
Елена Андреевна была знатоком мировой поэзии и часто рассказывала сыну отрывки из произведений великих писателей, которые он мог понять. Будучи уже пожилым человеком Некрасов вспоминал в стихотворении "Мать": 
И голос твой мне слышится впотьмах, 
Исполненный мелодии и ласки, 
Которым ты мне сказывала сказки 
О рыцарях, монахах, королях. 
Потом, когда читал я Данте и Шекспира, 
Казалось, я встречал знакомые черты: 
То образы из их живого мира 
В моем уме напечатлела ты. 
Любовь к матери описана в многих стихах поэта: "Родина", "Мать", "Баюшки-баю", "Рыцарь на час" и др. Это стихотворения автобиографического характера, они описывают людей той эпохи, их взаимоотнашения, их нравы и обычаи.
4.Детство Некрасова протекло в родовом имении Некрасова, деревне Грешнева, Ярославской губернии и уезда, куда отец, вышедши в отставку, переселился. Огромная семья (у Некрасова было 13 братьев и сестер) , запущенные дела и ряд процессов по имению заставили его взять место исправника. Во время разъездов он часто брал с собой Николая Алексеевича. Приезд исправника в деревню всегда знаменовал собой что-нибудь невеселое: мертвое тело, выбивание недоимок и т. п. - и много, таким образом, залегло в чуткую душу мальчика печальных картин народного горя. 



В первые годы младенчества 
Помню я церковь убогую, 
Стены ее деревянные, 
Крышу неровную, серую, 
Мохом зеленым поросшую. 
Помню я горе отцовское: 
Толки его с прихожанами, 
Что угрожает обрушиться Мальчик рано начал развивать в себе волю, упорство, настойчивость – качества, которые он постоянно развивал и сохранил до конца жизни. Сестра поэта Анна Алексеевна вспоминала, как брат учился ездить верхом: “Приучали его к верховой езде очень оригинально и не особенно нежно. Он сам рассказывал, что однажды восемнадцать раз упал с лошади. Дело было зимой – мягко. Зато после всю жизнь он не боялся никакой лошади, смело садился на клячу и на бешеного жеребца”. Еще один случай произошел на охоте. Случилось ему подстрелить утку. Дело было зимой, собака не захотела лезть в холодную воду. Но молодой охотник сом поплыл и достал утку. “Это стоило ему горячки, но от охоты не отвадило
4,5(93 оценок)
Ответ:
Irish23
Irish23
02.11.2021

ответ:1.С кем жил мальчик этого рассказа?

а) с родителями

б) с приемными родителями

в) с бабушкой и дедушкой.

2.Как звали друга мальчика?

а) Витя.

б) Петя

в) Саша

3.Какое время года происходят события?

а) лето.

б) зима

в) осень

4..Почему далась мальчику с трудом?

а) Потому, что он сильно б) Потому, что он болел болезнью.

в он был весь в снегу.

5.От кого ему передалась болезнь?

а) От отца.

б) От покойной матери.

в) Сам заболел.

6.Почему, когда учитель гулял с ребятами в лесу, он не знал того, что обычно знают деревенские люди?

а) Там где он жил не было тайги и леса.

б) Мало учился.

в) Потому, что ребята все сами знали.

7.Где учитель с ребятами встретили змею?

а) По дороге домой.

б) В лесу.

в) В поле.

8.Кем была жена учителя?

а) Учительницей.

б) Врачом.

в) Домохозяйкой.

9.Как относились люди к учителю?

а) Его все любили и уважали.

б) К нему плохо относились.

в) Вообще, мало кто знал об учителе.

10.Кто еще не стал фотографироваться?

а) Его друг.

б) Фотографирование отменялось.

в) Весь класс.

Объяснение:

4,6(12 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ