Тропы в литературе: 1)Эпитет прибавляет новые качества к значению определяемого слова.Сам эпитет-определяющее слово.Напр.:"румяная заря","золотое солнце". 2)Сравнение-раскрытие значения слова,путем сравнения с другим по общему признаку.Например:"Быстрее ветра князь.." 3)Метафора-когда слово употребляется в переносном значении.-"блеск звезды". 4)Гипербола-преувеличение- "лететь быстрее скорости света". 5)Литотес-приуменьшение" мало" в значении "немного". 6)Синекдоха-когда целая вещь узнается по ее части-"корма" вместо "корабль" 7)Перифраза-когда описывают что-то простое,посредством сложных оборотов-"Он набрал воду из колодца ,обходясь ведра."
Значение образа: Подобно Ноздрёву, поступает человек и "с благородной наружностью, со звездой на груди". "И нагадит так, как простой коллежский регистратор". Ноздрёв первым выдаёт тайну Чичикова о "Мёртвых душах", подтверждает, что Чичиков шпион и что он сам Чичикову организовать похищение губернаторской дочки. Какой вывод из этого можно сделать? Ноздрёв "разбитной малый". Он кутила, что вечно попадает в неприятные истории: главная страсть опять же - это "нагадить ближнему, при этом он продолжал считать себя приятелем того, кому нагадил". В общем, лицемер и гад
Бабушка была собрана во время пожара. Велела одеть и вывести детей из дома, так как время было вечернее. Отдавала распоряжения окружающим и благодаря ее собранности и сдержанности не возникло паники. А дед хоть и был в другие дни главным и заносчивым, а в тот момент растерялся и ходил за бабушкой. " - Евгенья, снимай иконы! Наталья, одевай ребят! - строго, крепким голосом командовала бабушка, а дед тихонько выл: - И-и-ы... " Максим Горький "Детство".
Бабушка во время пожара вела себя героически имущество, детей, коня, она забывала о себе. Думала обо всех. Даже о соседях, чтобы они не сгорели и пожар не перешел к ним. "Амбар, соседи, отстаивайте! Перекинется огонь на амбар, на сеновал, - наше все дотла сгорит, и ваше займется! Рубите крышу, сено - в сад! Григорий, сверху бросай, что ты на землю-то мечешь! Яков, не суетись, давай топоры людям, лопаты! Батюшки - соседи, беритесь дружней, - бог вам на " Максим Горький "Детство". Образ бабушки проходит через все произведение "Детство". На ней все было в доме. Хоть она и была доброй, мягкой, а дед все командовал над ней и всеми. А все-таки на самом деле она и была тем оплотом на котором все и стояло: семья, дом, дети, бытовая жизнь. "Она встала и ушла, держа руку перед лицом, дуя на пальцы, а дед, не глядя на меня, тихо спросил: - Весь пожар видел, с самого начала? Бабушка-то как, а? Старуха ведь... Бита, ломана... То-то же! Эх, вы-и... " Максим Горький "Детство".
В такие вот моменты в жизни очень нужно, чтобы кто-то был собранным, с ясным умом и смелостью, четко отдававшим распоряжения окружающим людям, чтобы людей, дом, имущество. А если все будут стоять и плакать, растеряются, то просто пропадет все. Благодаря таким людям как описана бабушка во время пожара, не создается паники человеческие жизни, и то что сделано трудом, все живое: животные, деревья. Можно только восхищаться смелостью, самоотверженностью, благородством таких людей.
1)Эпитет прибавляет новые качества к значению определяемого слова.Сам эпитет-определяющее слово.Напр.:"румяная заря","золотое солнце".
2)Сравнение-раскрытие значения слова,путем сравнения с другим по общему признаку.Например:"Быстрее ветра князь.."
3)Метафора-когда слово употребляется в переносном значении.-"блеск звезды".
4)Гипербола-преувеличение- "лететь быстрее скорости света".
5)Литотес-приуменьшение" мало" в значении "немного".
6)Синекдоха-когда целая вещь узнается по ее части-"корма" вместо "корабль"
7)Перифраза-когда описывают что-то простое,посредством сложных оборотов-"Он
набрал воду из колодца ,обходясь ведра."