Мальчик(капитанский сын):глупый,ловкий,раззадоренный, отчаянный,быстрый,умелый,храбрый,смелый.
Маленький 12-ти летний мальчик,сын капитана корабля.Обычный мальчуган,с детства привыкший к морской жизни.Мальчик не робкого десятка,он ловкий,смелый,быстрый.Как и все дети,мальчик не любит уступать,даже обезьяне.Покраснев от стыда и чуть не расплакавшись, что над ним смеются матросы,он полез на мачту,не думая об опасности. Обезьяна проворнее человека,догнать её трудно,так мальчик оказался на смертельной высоте.Отец приказал ему прыгать в море,чтобы он не упал на палубу.Отважный малыш смог преодолеть страх и прыгнул с большой высоты
В данном произведении рассказывается как :
Бабушка послала автора на увал за земляникой вместе с соседскими ребятишками. Пообещала: если наберет полный туесок, она продаст его ягоды вместе со своими и купит ему «пряник конём». Пряник в виде коня с гривой, хвостом и копытами, облитыми розовой глазурью, обеспечивал почёт и уважение мальчишек всей деревни и был их заветной мечтой.
На увал он пошёл вместе с детьми своего соседа Левонтия, который работал на лесозаготовках. Примерно раз в пятнадцать дней «Левонтий получал деньги, и тогда в соседнем доме, где были одни ребятишки и ничего больше, начинался пир горой», а жена Левонтия бегала по селу и отдавала долги. В такие дни автор всеми пробирался к соседям. Бабушка не пускала. «Нечего этих пролетариев объедать», — говорила она. У Левонтия его охотно принимали и жалели как сироту. Заработанные соседом деньги кончались быстро, и тётка Васёна снова бегала по селу, одалживала.
Жило левонтьевское семейство бедно. Вокруг их избы не было никакого хозяйства, даже мылись они у соседей. Каждую весну они окружали дом жалким тыном, и каждую осень он шёл на растопку. На бабушкины попрёки Левонтий, бывший матрос, отвечал, что «любит слободу». пролетариев объедать», — говорила она. У Левонтия меня охотно принимали и жалели как сироту. Заработанные соседом деньги кончались быстро, и тётка Васёна снова бегала по селу, одалживала.
Из-за того, что ему мешали детишки, он не смог собрать ягоды.
Но, чтобы получить желаемое, он идет на обман. Вместо ягод, он наполняет корзину травой и только сверху бросает ягоды.
Такой поступок не дает ему покоя и он хочет во всем признаться утром, но не успевает. Бабушка уже уехала в город, а вернувшись, всем соседям рассказала, как подвел ее внук. Ребенок долго не решался встретиться с бабушкой, но муки переживаний не дают ему покоя и он уже только рад получить от бабушки наказание. Встретившись с бабушкой и получив от нее выговор, ребенок просит прощение, а бабушка, чтобы мальчик навсегда запомнил урок, еще и коня сладкого подарила. Что-что, а такой урок и любовь бабушки ребенок навсегда запомнил, как и всегда будет помнить бабушкин пряник.
Чему нас учит данное произведение?
Не врать, быть осторожными, быть ответственными.
План :
1)Собрать ягоды
2)Обман
3)Признание своей вины и прощение