Королева-девочка, лет 14. Королева относится к Профессору и к другим людям, так, как-будто они обязаны за ней что-либо делать. Королева не любит учиться, на все борьбы профессора она отвечает грубо, и угрожает ему, что она его казнит. профессор-умный, образованный, культурный человек, никогда не с кем не переговаривается, решает проблемы мирный путем, не смотря на все "выходки" королевы, он на нее особо не обижается, а продолжает учить. старуха-вредная, старая, завислевая старушка. Она любит свою дочь, и хочет, чтобы та была похожа на Падчерицу (в том плане, чтобы той все доставалось), ее бесит то, что Падчерица может сделать что-либо (сделать очень хорошо), а ее дочь нет. дочка-зависливая, почти всегда слушает свою маму, и делает так, как она скажет, она ленивая, они с матерью любят всегда и во всем управлять и упрекать Падчерицу. падчерица-милая, умная, трудолюбивая девочка. ей не все и не всегда достается просто, также всегда чтобы она не сделала идут упреки в ее адрес от старухи и от ее дочери. Она никогда, никому не завидует.
1) Рассказ Распутина В. Г. называется именно "Уроки французского", потому как всё действие произведения разворачивается вокруг учительницы этого самого французского языка Лидии Михайловны. Но, стоит заметить, что Лидия Михайловна не просто учит детей иностранному языку, а вместе с тем она учит детей жизни, а именно доброте и взаимо Учительница старается всеми своими силами. Лидия Ивановна в рассказе обычному мальчишке из простой семьи с французским, проводя при этом занятия на дому. В итоге она видит, что мальчик нуждается, но не принимает. И она решилась играть с ним в азартные игры и намеренно проигрывать лишь бы мальчик смог себе купить продукты. Очень хороший и поучительный рассказ, читая его, действительно начинаешь задумываться о том, что что-то в жизни нужно менять, нужно людям, нужно делать добро.
