Відповідь:
1«Очеловечивая» страдания лошади, герой глубже понимает смысл происходящих событий дать им самостоятельную оценку. Он осознает трагичность потери ушедшего навсегда уклада жизни, когда человек жил в гармонии с лошадьми, со всей природой
2«Живое пламя» повествуется о слишком быстром цветении маков и тех ассоциациях, которые возникли у главной героини произведения, тети Оли, наблюдающей яркую, но непродолжительную жизнь этих цветов.
Е. И. Носов назвал свой рассказ «Живое пламя» . Именно через название произведения писатель передал свое отношение к изображаемому и обратил внимание читателя на ключевой эпизод рассказа.
Описывая цветение маков, автор использует различные художественные средства: цветовые эпитеты («зажженные факелы с живыми, весело полыхающими на ветру языками пламени» , «полупрозрачные алые лепестки») , необычные метафоры («то вспыхивали трепетно-ярким огнем, то наливались густым багрянцем» , «стоит только прикоснуться – сразу опалят») , емкие сравнения («Маки слепили своей озорной, обжигающей яркостью, и рядом с ними померкли, потускнели все эти парижские красавицы, львиные зевы и прочая цветочная аристократия») . Жизнь цветка скоротечна: «Два дня буйно пламенели маки. А на исходе вторых суток вдруг осыпались и погасли» .
Такая короткая, но полная силы жизнь мака ассоциируется у тети Оли с судьбой собственного сына Алексея, который «погиб, спикировав на своем крошечном «ястребке» на спину тяжелого фашистского бомбардировщика» .
В основе названия рассказа необычная метафора, характеризующая не только цвет мака, красный, как огонь, но и очень быструю, как пламя, жизнь цветка. Писатель как бы предлагает читателю задуматься над нравственной сущностью жизни, прожить ярко, не пугаться трудностей, преодолевать обстоятельства. Автор заставляет стремиться не к безликому существованию, а к жизни, полной глубокого смысла.
Таким образом, в названии заключен основной смысл рассказа Е. И. Носова, его философская глубина.
3
Пояснення:
1. Какое слово состоит из приставки, корня, суффикса и окончания?
1) Перечитывающий; 2) роскошный; 3) заглядывая; 4) достигнешь.
2. Из данного предложения выпишите слова, состоящие из 2-х морфем:
Колесом за сини горы солнце тихое скатилось.
3. Укажите существительное, от которого можно образовать прилагательное с суффикса -ск-:
1) сентябрь; 2) вес; 3) рыбак; 4) немец.
4. Укажите предложение, в котором словообразовательная норма соблюдена:
1) Почему у вас проезд не заплачен? 2) Поклади книгу на стол.
3) Верить в мечту не возбраняется. 4) Сергеева
Объяснение:
Главными героями романа писателя Беляева “Человек-амфибия” являются Ихтиандр, доктор Сальватор, Гуттиэре, Педро Зурита. Ихтиандр – молодой юноша. Он может плавать как рыба, его называют морским дьяволом, но он просто хорошо плавает из-за вживления ему жабр акулы доктором Сальватором. Ихтиандр наивен и доверчив. Он Гуттиэре и влюбляется в красивую девушку. Доктор Сальватор заменяет Ихтиандру отца. Доктор Сальватор – великолепный хирург, лечит детей индейцев, проводит операции по пересадке органов на животных. Гуттиэре вынуждена выйти замуж за богатого владельца шхуны Педро Зуриту, чтобы своего отца от разорения. Педро Зурита очень хочет завладеть морским дьяволом и подстраивает ему разные ловушки, Зурита хочет использовать его при сборе жемчуга, чтобы еще больше разбогатеть.