С! надо придумать сказку про шуку и рыбу в цепочке зависимости.ну типо старик любил пить чай с молоком но однажды он обидел сову и сова перестала ловить мышей их стало много и они стали разарять гнезда шмелей их стало меньше и они стали меньше опылять клевер а коррова ест его а так как его недостаточно ей было мало и она перестала давать молоко ну а старик без него не может и пришлось просить прощения у совы ну и все стало на свои места. типо этого

👇

Ответ:

VAliokiopop

03.10.2022

Щука хитрый обитатель любого озера. У нее острые зубы и быстрая реакция. Она питается другими водными обитателями. В нашем озере было много мирной рыбы. Но со временем щука выходила на охоту и съедала рыбу. Со временем щуки стало столько, что они съели всю мирную рыбу из озера. Так из за щуки рыбы в озере не осталось вообще.

4,4(75 оценок)

Ответ:

valuchska

03.10.2022

Выловил старик как-то старую щуку из реки. Как она его не просила, не отпустил назад. Поселил ее у себя в пруду в огороде и стал показывать желающим за деньги говорящую щуку. Прознали про это караси. Обрадовались, да давай плодиться-размножаться. А за ними и другие мелкие рыбешки, которых щука раньше ловила себе на пропитание. А тут и лягушки, которых щука ела по весне, осмелели. И тоже в рост пошли. Стала речка потихоньку заиливаться, вода в ней застаивается. Нет уже корма-вольности для всего расплодившегося сотоварищества. И воздуха не хватает на всех. Рыбаки поначалу обрадовались тому, как легко рыба на крючок идет. А дальше-то все хуже - и мелковата стала рыбка ловиться, да еще и тиной припахивает. Стали рыбаки думу думать. А тут один из них прослышал про старикову щуку говорящую. Да пошел к нему беду свою ведать

4,7(11 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

arnalismailov

03.10.2022

павла, якого всі прозвали павлентієм, прийняли до училища разом з друзями — василем силкою, василем оборою та василем кібкалом. павло був сирота. мати його померла, а коли хлопцеві було дев'ять років, батько одружився з тіткою ялосоветою. через місяць батько пішов на війну і не повернувся. так і живуть вони з тіткою вже шість років в половині хати, бо більшу половину одірвало бомбою. тітка ялосовета сама павла до училища і так розхвалила його перед директором: «він слухняненький, роботящий, не дивіться, що такий ото малий. він підросте. і вчиться », що директор прийняв його під свою відповідальність, бо, як виявилося, хлопцеві не вистачало одного місяця для вступу до училища. попав павло в п'яту групу, більшість якої складали дітбудинківці. а всього в училищі було десять груп: і «механіки», і «столяри». у всіх уже були свої майстри, а п'ятій ще не призначили. і от одного ранку разом з директором прийшов якийсь дідусик. «він буву ремісницькій формі, новій— новісінькій і настовбурченій ще гірше, ніжу мене; передня пола гімнастерки сягала йому нижче колін, і, йдучи, він підбивав її ними, як фартушину». директор познайомив майстра з групою і, гарно про нього відізвавшись, наказав слухатись і поважати федора демидовича снопа, так звали майстра. слова директора запали хлопцям вдушу: «майстер — ваш учитель і батько, всі ви перед ним рівні, як рівні перед батьком, хоч більшість із вас,— директор опустив очі і притишив голос,— можливо, й не пам'ятає своїх батькі» потім хлопців повели до майстерні. там не було нічого

4,5(10 оценок)

Ответ: