ответ: первое сочинение.
Герой рассказа Виктора Астафьева "Васюткино озеро" родился и вырос в таёжном краю, в семье рыбака. К тринадцати годам он уже многое знал и умел. Отец брал его на промысел. Когда работы было немного, рыбаки собирались вечерами в избушке, рассказывали разные истории, лакомились кедровыми орешками, которыми их снабжал Васютка. Когда мальчик уходил в лес один, мать напоминала ему о том, что нельзя "переиначивать таёжные законы": надо обязательно брать с собой спички, хлеб, соль.
В мудрости законов и в необходимости соблюдать их Васютка убедился, когда заблудился. Конечно, ему было очень страшно одному в тайге. Он вспомнил рассказы о том, как будто люди в лесу иногда погибают. Но Васютку природная память, смекалка, находчивость, знание леса, примет, приобретённые навыки и умения разжечь костёр даже в дождь, приготовить дичь, не расходовать зря "драгоценный припас" - патроны. А главное - желание выжить во что бы то ни стало. "Тайга хлипких не любит, "-эти слова отца и деда вспомнились мальчику в самую страшную минуту, когда он был в отчаянии, они придали ему сил. Мальчику пришлось бороться со своим страхом, с голодом, с усталостью. Он предусмотрительно вешал мешок с остатками еды на сук, не поддавался соблазну съесть хлеб весь сразу, не метался по тайге, а заставлял себя соображать, в каком направлении лучше двигаться. Васютка выбрал правильное направление на север, догадался, что озеро проточное, раз в нём водится речная рыба, что речка от озера обязательно выведет к Енисею.
Все потом удивлялись, как мальцу удалось победить тайгу, Васютка рассказывал правду о пережитом, но отец и дед не позволяли ему хвастаться: они растили из него настоящего мужчину, сибиряка.
Озеро, названное Васюткиным, - это память о мужественном поведении заблудившегося мальчика.
ВТОРОЕ СОЧИНЕНИЕ !!!
семье рыбака. К тринадцати годам он уже многое знал и умел. Отец брал его на промысел. Когда работы было немного, рыбаки собирались вечерами в избушке, рассказывали разные истории, лакомились кедровыми орешками, которыми их снабжал Васютка. Когда мальчик уходил в лес один, мать напоминала ему о том, что нельзя "переиначивать таёжные законы": надо обязательно брать с собой спички, хлеб, соль.
В мудрости законов и в необходимости соблюдать их Васютка убедился, когда заблудился. Конечно, ему было очень страшно одному в тайге. Он вспомнил рассказы о том, как будто люди в лесу иногда погибают. Но Васютку природная память, смекалка, находчивость, знание леса, примет, приобретённые навыки и умения разжечь костёр даже в дождь, приготовить дичь, не расходовать зря "драгоценный припас" - патроны. А главное - желание выжить во что бы то ни стало. "Тайга хлипких не любит, "-эти слова отца и деда вспомнились мальчику в самую страшную минуту, когда он был в отчаянии, они придали ему сил. Мальчику пришлось бороться со своим страхом, с голодом, с усталостью. Он предусмотрительно вешал мешок с остатками еды на сук, не поддавался соблазну съесть хлеб весь сразу, не метался по тайге, а заставлял себя соображать, в каком направлении лучше двигаться. Васютка выбрал правильное направление на север, догадался, что озеро проточное, раз в нём водится речная рыба, что речка от озера обязательно выведет к Енисею.
Все потом удивлялись, как мальцу удалось победить тайгу, Васютка рассказывал правду о пережитом, но отец и дед не позволяли ему хвастаться: они растили из него настоящего мужчину, сибиряка.
Озеро, названное Васюткиным, - это память о мужественном поведении заблудившегося мальчика.
Нині існує безліч поділів фотографії на види за різними ознаками. За видом носія фотографію можна поділити на плівкову й цифрову. І хоча для більшості людей плівка залишилася в минулому, професіонали й далі користуються нею через широкий динамічний діапазон та особливі «плівкові» кольори.
Оскільки більшість фотографій, із якими ми маємо нині справу, цифрові, можна запропонувати поділ на:
1) фотографії, зроблені на професійні або напівпрофесійні камери,
2) фотографії, зроблені на мобільні телефони,
3) фотографії, зроблені за до спеціальних пристроїв, як-от безпілотних літальних апаратів (дронів).
Другий і третій напрямки стрімко розвиваються й помітно впливають на ринок фотографії. З’являється все більше конкурсів мобільної і дрон-фотографії.
За характером фотографії бувають постановочні, де реальність конструюється, й документальні, де реальність відображається (уявіть, що камера — це дзеркало).
Для постановочного знімка (наприклад, для глянцевого журналу) заздалегідь вибирають локацію (або фотостудію) й час зйомки, моделі вдягають відповідний одяг, їм роблять макіяж, кажуть, як саме стати в кадрі тощо. Жанри, в яких зазвичай виконують постановочні знімки, — портрет, натюрморт, макрозймока.
Это было много веков назад. Так актуально ли "слово" в наши дни?
Так разве что-то поменялось? Разве можно заменить слово чем-то? Мы смотрим телевизор, общаемся с друзьями, читаем книги, ведем блоги в интернете. Вся наша жизнь нанизана на нить общения и получения информации с слова. Казалось бы существует язык глухонемых, азбука морзе, шрифт Брайля...но все они состоят из слов, несмотря на то, что выглядят и звучат иначе. С слова можно поддержать в трудную минуту, изменить ход жизни, вылечить, выразить свою любовь или восхищение и даже обнять! Например, психолог- это специалист, который с общения и слов больному справится с проблемой.
Но в равной степени словом можно обидеть, разгневать или шокировать. Не даром говорят "слово ранит острее бритвы". Потому что душевные раны затягиваются тяжелее, потому что некоторые слова мы помним всю жизнь.
А еще с одного слова, например, "мама" можно почувствовать столько нежности, тепла и счастья, столько любви и радости, столько ассоциаций проносится в этот момент в голове: запах горячих блинчиков, маминых духов, ощущения от ее поцелуя на щеке, звон ее смеха. Сколько всего можно передать лишь в одном слове...
Зная великую силу воздействия даже коротенького, маленького словечка мы должны взвешивать, по капле отмерять всю нашу речь. Я надеюсь, что сумею овладеть этим великим искусством -искусством владения словом.