Если ты за двумя зайцами погонишься конечно ты не поймаешь не одного , а если ты за одним зайцем погонишься то поймаешь по-любому т. к. тебе лучше бежать в одну сторону чем в 2 стороны
Тема о Великой Отечественной Войне была часто использована во многих произведениях,как и в военное , так и в послевоенное время . Во-первых писатели настолько прониклись героизмом ребят , их отвагой . Именно в то время , они набрались множеством затрагивающих сердце впечатлений ,которыми они хотели поделиться в своих произведениях . Часто и поэты показывают истинную душу и его черты характера в своих стихах , прозе . А главную тему берут из жизни . Так вот , отважный солдатам , бойцам , медработникам были посвящены безумно трогательные лирические стихотворения .
Человек, написавший хорошую детскую книгу, несмотря на возраст остался в детстве, или, хотя бы не забыл его. И то, что он написал, лишено лицемерия, чувства обострены, реакции на происходящее истинны. Герой - дите увидев грязь не промолчит, как умудренный опытом взрослы ханжа. Любая взрослая жизнь во взрослых книжках - это череда интриг во имя непонятных или мерзких целей. "Детская книга" - здесь детская не означает простая, худшего качества. Это означает чистое, честное, надежное, как в детстве бывало почти у каждого взрослого. Вот и тянет многих взрослых от повседневной мерзости в то чистое, которое они немного помнят. Но, вряд ли это приведет к чему-то хорошему. У такого взрослого после прочтения сразу появится необходимость выбора - вернуться к своим взрослым игрушкам, или стать таким, каким хотел в детстве. Выбор очевиден. И выбравший возврат во взрослое состояние будет еще несчастнее, чем до прочтения, потому что книга разбудила в нем то, что он старательно прятал от себя. Он поймет, что в детстве предал себя не осознанно, на волне жизни, плывя по течению, а сейчас предает вполне понимая что он делает. Но иначе он не может - роль, которую он примерил к себе, маска, с которой он живет не отпускают его. Вот так, примерно.
