М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Alya23051
Alya23051
16.06.2021 22:10 •  Литература

Докажите что комедия недоросль относится к классистическому произведению .

👇
Ответ:
Умники121212
Умники121212
16.06.2021
В комедии "Недоросль" Фонвизин высмеивает пороки людей , которые, по его мнению, требуют немедленного исправления. Проблема воспитания - основная в идеях просвещения, что подчёркивается её названием. (Недоросль - подросток ,получавший домашнее воспитание).
Также в комедии соблюдается правило трёх единств: единства времени, единства места и единства действия.
+ Говорящие фамилии. Речь героев является одним из средств характеристики героев.
 Основные проблемы произведения тесно связаны друг с другом: проблема воспитания - с проблемами крепостного права и государственной власти.
4,6(47 оценок)
Ответ:
Ромб111
Ромб111
16.06.2021
Произведение можно отнести к калссицизму, поскольку соблюдается правило трех единств: единство времени, единство места и единство действия.
4,7(37 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
anastya3
anastya3
16.06.2021

  Составить письмо Лидии Михайловны мальчику ("Уроки французского") предлагаю составить так:

  Здравствуй, мой любимый ученик!

  Пишет тебе Лидия Михайловна, учительница французского. Как твои дела, как здоровье? Надеюсь, у тебя все хорошо. Я недавно перешла на новое место работы. Теперь я тружусь в Новгороде. У меня замечательные ученики, но так не хватает близкого друга рядом.

  Часто вспоминаю наши с тобой игры. Как нам было весло вместе! Ты спрашивал, не жалею ли я о своем поступке. И я хочу сказать, что нет, не жалею. Я рада, что эта школа познакомила нас с тобой и подарила незабываемый опыт преподавания. Надеюсь на твой скорый ответ.

   С уважением

   Лидия Михайловна

4,4(80 оценок)
Ответ:
kadochkina061
kadochkina061
16.06.2021
Взяться за ум – измениться к лучшему.
Пустить петуха – сфальшивить при пении  (обычно сорваться в писклявость при высоких нотах)
Расквасить нос – разбить нос до крови.
Скалить зубы – смеяться насмехаться,
Делать из мухи слона – сильно преувеличивать.
При открытых дверях – публично, при посторонних.  
Уступить место – отказаться от чего-либо в пользу другого. 
Нести околесицу – болтать вздор, ерунду.
Ахиллесова пята – уязвимое место. 
Пуганая ворона – боязливый и излишне осторожный человек.
   
         Двоечник Ромка Иванов решил взяться за ум.  Вчера Анна Петровна (при открытых дверях!) сказала: «Хватит у доски нести околесицу и всякую чепуху молоть. Уступи место шута горохового кому другому»! Вечно классная из мухи слона делает! Ромка полез в бутылку, но сел в лужу. Хотел достойно ответить, а ком в горле стал - пустил петуха,... Одноклассники зубы скалят, от смеха лопаются! Он, конечно, не пуганая ворона, кому хочешь  нос расквасит. И за словом в карман не полезет. Но есть у него своя Ахиллесова пята: Юлька!  Это ради нее он вечно из кожи вон лезет. А толку – кот наплакал! Пораскинул мозгами Ромка и  надумал с понедельника начать новую жизнь - учить уроки! Он в грязь лицом не ударит: еще станет отличником! 
4,4(22 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ