М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
алия256
алия256
10.06.2021 09:51 •  Литература

Как в трагедии эсхила проявляются черты античной пьесы?

👇
Ответ:
mamakarina
mamakarina
10.06.2021
Эсхил в своих трагедиях акцентировался на неизбежности судьбы и рока. пролог, хор (дает оценку действиям героев), отсутствие декораций, единство места, единство времени, единство действия, заимствование сюжетов из мифов - вот черты античной пьесы в трагедии Эврипида
4,8(77 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
LugovoyDanila
LugovoyDanila
10.06.2021

1 В рассказе описано тяжелое время - лето тридцать седьмого года. Крестьянка Апроня целые дни проводит в поле, идет страда, поэтому она с утра до вечера убирает урожай. А в это время её сыновья находятся одни дома, без присмотра.

Мне было очень жалко главную героиню рассказа, поскольку она потеряла своего младшего сына Петеньку. Ребята решили пойти к маме, но путь был тяжелый и далекий. Петя воспользовался тем, что уставшие братья заснули, и отправился к маме сам. В результате к маме он не дошел и пропал без вести.

Апроня долго не могла успокоиться - искала своего сыночка, пока не упала без сил. Мне было очень жалко женщину, потерявшую малыша навсегда. Она всю жизнь вспоминала сынка и видела его во сне: как он уходит от неё в белой рубашонке

2 Пёс из рассказа "Трудный хлеб" был слепым, но несмотря на это, он продолжал служить хозяину (приносил в зубах добычу). Окружающие даже не верили в то, что это возможно, ведь слепой пёс не видит ничего, только обоняние усиливается в таком случае.

Рассказ "Трудный хлеб" учит людей трудиться, невзирая на все трудности. Также учит читателей быть добрыми.

4,4(52 оценок)
Ответ:
Завязка "ревизора" дана уже в первой фразе: "я пригласил вас, господа, с тем, чтобы сообщить вам пренеприятное известие: к нам едет ревизор". комедия н. в. гоголя «ревизор» построена не совсем обычно для комедии своего времени. в ней фактически нет экспозиции – предыстории событий, лежащих в основе художественного действия. возможно, к экспозиции следует отнести «замечания для господ актеров» , но это спорно, ведь в них даны только наброски характеров героев. страх чиновников является сильнейшей движущей силой развития действия. именно поэтому они готовы в хлестакове увидеть ревизора: ведь он «престранно себя аттестует» –живет другую неделю, из трактира не едет и денег не платит. под действием страха разоблачения чиновники и городничий услужить хлестакову, а тот так глуп, что даже не понял, откуда такое к нему усердие. кульминацией – высшей точкой развития действия – можно считать сцену вранья хлестакова. человек низшего чина хочет занять в обществе место выше того, что он занимает на самом деле, а особенно показать это другим. и подвыпивший хлестаков врет, чувствуя себя в центре всеобщего внимания. он на вершине своей славы, даже не замечая, как провирается, как не сходятся концы с концами, он торжествует оттого, как его слушают и как ему верят. развязкой комедии – исходом событий – является чтение письма хлестакова к тряпичкину, где открывается правда. теперь всем ясно, что хлестаков не ревизор, а его характеристики чиновников веселят всех, кроме того, кому они адресованы. все поражены: как можно было такое ничтожество принять за ревизора?
4,7(93 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ