былина "вольга и микула селянинович" посвящена простому пахарю микуле, он олицетворяет собой образ народа, его силу. микула селянинович - подлинный герой былины, большой труженик. мужики после тяжелого рабочего дня пьют зерновой напиток и хвалят микулу за любовь к труду, за его силу - и духовную, и .
2.вольга святославович уважает работящего, честного, любящего правду микулу.
зачин былины с описания внешнего облика призван показать красоту труда крестьянина, несмотря на всю тягость такой работы. это благородный труд. гиперболы и эпитеты более красочно в художественном смысле описать труд крестьян, их мощь и силу, любовь к земле.
3.микула - пахарь, который любит свою работу, благородный, сильный, мужественный, честный. такой человек красив и внешне, и внутренне. "мирный богатырь".
4.нарекать - давать имя, называть по имени. - подарить. раздольице - раздолье. крестный батюшка - крестный отец, присутствовал при крещении ребенка.
5.памятник микуле выглядел бы как памятник труженику-герою, с инструментом в руках, с фигурой богатыря и добрым лицом.
былина "вольга и микула селянинович" посвящена простому пахарю микуле, он олицетворяет собой образ народа, его силу. микула селянинович - подлинный герой былины, большой труженик. мужики после тяжелого рабочего дня пьют зерновой напиток и хвалят микулу за любовь к труду, за его силу - и духовную, и .
2.вольга святославович уважает работящего, честного, любящего правду микулу.
зачин былины с описания внешнего облика призван показать красоту труда крестьянина, несмотря на всю тягость такой работы. это благородный труд. гиперболы и эпитеты более красочно в художественном смысле описать труд крестьян, их мощь и силу, любовь к земле.
3.микула - пахарь, который любит свою работу, благородный, сильный, мужественный, честный. такой человек красив и внешне, и внутренне. "мирный богатырь".
4.нарекать - давать имя, называть по имени. - подарить. раздольице - раздолье. крестный батюшка - крестный отец, присутствовал при крещении ребенка.
5.памятник микуле выглядел бы как памятник труженику-герою, с инструментом в руках, с фигурой богатыря и добрым лицом.
- Ко сколько Серёжки нужно было идти в гимназию?( ответ: к 9 )
- Кто схватил Серёжку за затылок в магазине? ( ответ: Третьеклассник Тарарыркин)
- У какого автора Серёжка списал второй стих? ( ответ: У Пушкина )
- Что пообещал первоклассник Мелёшкин Серёжке, за то, что Сёрёжка поколотит Морщинкина и Ильяшенко? ( ответ: Булку дам с ветчиной и четыре шоколадины в серебряной бумажке )