Во все времена существовали люди, которые своей жизнью, своими поступками или подвигами, не всегда хорошими, оставляли яркий след в истории. О них, безусловно, нужно знать каждому. Школьные дисциплины, такие, как история и литература дают возможность подрастающему поколению иметь представление о давно ушедших людях, а также вымышленных литературных персонажах. Итак, зачем же нам знать о них? Без сомненья, яркий след в истории оставить только тот человек, который вел интересную жизнь, совершал поступки, которые приносили пользу людям, его Родине. Например, известные политики, звезды эстрады, актеры, писатели. Или наоборот, отрицательный персонаж, поступки которого характеризуют его не с лучшей стороны, даже как отъявленного негодяя, однако они настолько масштабны, что заслуживают того, чтоб о них слагали легенды. К примеру, Гитлер. Он был беспощадным тираном, но оставил такой яркий след в истории, что его трудно затмить. Это же касается и литературных героев. Робин Гуд, например, является для нового поколения ярчайшим примером честолюбивого, справедливого, бескорыстного и отважного человека, хотя он просто удачный вымысел своего создателя. Знание исторических и литературных персонажей обязательно для каждого образованного человека, ведь из жизни каждого из них можно выделить для себя необходимые примеры и качества того, каким должен быть хороший и плохой человек и после научить этому своих детей. Литературные персонажи создаются их авторами с теми или иными человеческими качествами, проанализировав которые человек может сделать для себя определенные выводы. Каждый деятель, который после смерти заслужил упоминания о своей жизни, заслуживает нашего внимания, ведь это наше культурное наследие, которое необходимо знать. Полезно знать, что получив вид на жительство в Германии Вы сможете путешествовать по всей Европе без оформления каких либо виз или документов. Расскажите об этом своим родителям, когда будете хвастаться оценкой за сочинение!;)
1 Поэт Жуковский 2 Штабс-капитан...- Льву Сергеевичу Пушкину 2 Портреты Лермонтова..- Александр Иванович Клюндер 6-Петр Андреевич Вяземский 7-Дом-музей М.Ю. Лермонтова 8-Скрипка, фортепьяно, по некоторым даным - флейта 9- Ираклий Луарсабович Андроников 10- Екатерине Сушковой,холодные, мстительные отношения 11-"Демон" 12-14 ноября 1832 13- одни из лучших его произведений - «Дуэль Печорина с Грушницким»и "Демон сидящий" 14-15 июля 1841 года близ Пятигорска, у подножия горы Машук 15-Дарье Федоровне Ивановой 16-«Стихотворения М. Лермонтова» и "Герой нашего времени" 17- Посажен в Киевскую крепость на три месяца 18-«3 романса на стихи М. Ю. Лермонтова» (цикл романсов для альта, меццо-сопрано и фортепиано), композитор О. Ларионов 19-«Маскарад» Л. Лапутин 20-"Мцыри" в 1839 году 21-M. J. L e r m o n t o v, Valik luuletusi, Tallinn, 1955. (M. Ю. Л е р м о н т о в, Избранные стихотворения, Таллин, 1955).
Михаил Юрьевич Лермонтов - гениальный поэт, прозаик, драматург, оставивший яркий след в классической русской литературе. "Как мало пройдено дорог, как много сделано ошибок",-скажет о себе другой русский поэт - Сергей Есенин. Если перефразировать это высказывание, то о Лермонтове можно сказать: "Как мало пройдено дорог, как много написано... " Он был необыкновенно одаренным человеком: поэтом, художником, музыкантом. Кому многое дано, с того и спрос больше. Поэт был очень требовательным к себе, к своему дару, ко всему, что выходило из-под его пера. Лишь после трагической гибели Александра Сергеевича Пушкина Лермонтов начинает печатать свои произведения, так как прежде считал их недостаточно совершенными, чтобы печатать рядом с произведениями гения. Пушкин был его кумиром и учителем. Но, если вчитаться в поэзию Лермонтова, она поражает своей самобытностью, оригинальностью и прекрасным литературным языком. В каком бы жанре ни работал Лермонтов, все у него получалось гениально. Он приходит в литературу в конце тридцатых годов XIX века, после разгрома декабризма и в период жесточайшей реакции. Это очень сказалось на характере его творчества, тематике произведений: одиночество, непонимание окружающих, отсутствие единомышленников, - все это как в зеркале отразилось в лирике раннего периода: "Жалобы турка", "И скучно, и грустно", "Выхожу один я на дорогу", "На севере диком стоит одиноко сосна". Чтобы понять свое время, Лермонтов пытается разобраться в истории России. Он обращается к эпохе Ивана IV. В "Песне про купца Калашникова" отчетливо прослеживается желание автора разобраться в истоках деспотизма, вседозволенности неограниченной власти. Произведение написано в форме старинной песни. Соблюдены все древние каноны: повторы, традиционные метафоры, язык и ритм. Интересны образы героев - самого Степана Парамоновича Калашникова, его жены Алены Дмитриевны, Кирибеевича и, конечно же, Ивана Васильевича. Прекрасно воссозданы нравы и обычаи того времени: пиры царя, быт купечества, сцена кулачного боя. Кирибеевич, остановив на улице Алену Дмитриевну, пре- красно понимает серьезность своего поступка. Он позорит ни в чем не повинную женщину (явилась домой простоволосая) . Этот поступок нельзя объяснить охватившей его страстью, молодостью. Здесь скорее вседозволенность, неограниченные права царского слуги - опричника. Совершенно в ином ключе решен образ купца Калашникова. Он степенный человек, заботящийся о семье, преданный царю слуга, смелый и гордый человек. Степан Парамонович выходит на кулачный бой защитить честь и достоинство жены. Алена Дмитриевна просит мужа быть ее заступником: Нет у меня ни брата, ни отца, Ни матушки - ты один у меня заступник. Еще не начав бой, Степан Парамонович одерживает моральную победу над Кирибеевичем. - Я вышел убить его, - говорит купец царю, не пытаясь оправдаться, объяснить свой поступок. Он не скажет о причинах, не станет трепать и позорить доброго имени жены. И в этом весь Калашников. Он предпочел смерть позору. Какова же царская милость? Казнили Степана Парамоновича.. . А братьям его разрешили беспошлинно торговать - такова милость тирана. Современники поэта видели в "Песне... " аналогию происходящему вокруг: зло таится в самой неограниченности власти, в деспотии. Но поэзия Лермонтова никогда не была морализаторской. Поэт никому не навязывал своих идей. Каждое поколение находит в его поэзии отражение своих идей и взглядов. В этом кроется неувядающая любовь к Лермонтову. Интерес к его произведениям.( убери что не надо!
Школьные дисциплины, такие, как история и литература дают возможность подрастающему поколению иметь представление о давно ушедших людях, а также вымышленных литературных персонажах.
Итак, зачем же нам знать о них?
Без сомненья, яркий след в истории оставить только тот человек, который вел интересную жизнь, совершал поступки, которые приносили пользу людям, его Родине. Например, известные политики, звезды эстрады, актеры, писатели. Или наоборот, отрицательный персонаж, поступки которого характеризуют его не с лучшей стороны, даже как отъявленного негодяя, однако они настолько масштабны, что заслуживают того, чтоб о них слагали легенды. К примеру, Гитлер. Он был беспощадным тираном, но оставил такой яркий след в истории, что его трудно затмить. Это же касается и литературных героев. Робин Гуд, например, является для нового поколения ярчайшим примером честолюбивого, справедливого, бескорыстного и отважного человека, хотя он просто удачный вымысел своего создателя.
Знание исторических и литературных персонажей обязательно для каждого образованного человека, ведь из жизни каждого из них можно выделить для себя необходимые примеры и качества того, каким должен быть хороший и плохой человек и после научить этому своих детей.
Литературные персонажи создаются их авторами с теми или иными человеческими качествами, проанализировав которые человек может сделать для себя определенные выводы.
Каждый деятель, который после смерти заслужил упоминания о своей жизни, заслуживает нашего внимания, ведь это наше культурное наследие, которое необходимо знать.
Полезно знать, что получив вид на жительство в Германии Вы сможете путешествовать по всей Европе без оформления каких либо виз или документов. Расскажите об этом своим родителям, когда будете хвастаться оценкой за сочинение!;)