Образ Софьи Фамусовой сложен. В ней соединено много хороших качеств, но присутствуют и отрицательные черты характера. Софья была воспитана гувернантками, потому что ее матери не стало, и ее характер был сильным и независимым. Она с детства чувствовала себя хозяйкой в доме и была очень самостоятельной. Иногда Софья любила помечтать, разобраться в своих переживаниях, или почитать французских романов. Софья была властной, но при этом очень доброй и женственной, именно за это ее и полюбил Чацкий. Вернувшись в Москву после длительного отсутствия, Чацкий был разочарован. Он встретил уже не ту Софью, которую знал реньше, а типичную представительницу Фамусовского круга, но ему все еще было больно, от того, что она полюбила не его. Софья выбрала Молчалина. Она постоянно говорила о нем: Возьмет он за руку и к сердцу жмет, Из глубины души вздохнет, Ни слова вольного и так вся ночь проходит, Рука с рукой, и глаз с меня не сводит. Молчалин напоминал Софье героев из ее любимых романов. Но так как Молчалин не был богат, Софья знала, что отец не одобрит ее выбора и поэтому скрывала свои чувства. После того, как Софья услышала разговор Молчалина с Лизой, она поняла, что ошибалась в своем возлюбленном, и он совсем не тот, за кого себя выдает. Она осознала, что он хотел, благодаря ей, получить чин повыше и разбогатеть. В конце комедии "Горе от ума" Софья видела, как Молчалин ухаживает за Лизой и была полностью разбита.
Героические события грозных дней начала революции 1905 года рисуются в произведении в романтически приподнятой тональности. В романтическом плане раскрываются и характеры главных героев повести - Пети и Гаврика, матроса Родиона Жукова. Книга Катаева обращена прежде всего к детям. Это усложняет задачу изображения в ней внутреннего мира взрослого героя. Каждая новая сцена появления Жукова обогащает представление о нем читателя. Уже первый эпизод знакомства с героем нам понять психологию матроса, хотя Родион Жуков еще и не произнес ни слова. Эпизод построен как бы на контрасте уже сложившегося представления Пети об ужасном разбойнике с тем впечатлением, которое производит матрос на него в действительности. Катаев намеренно подчеркивает детали, запечатлевшиеся в сознании Пети: «толстые гвардейского сукна штаны», «рыжее голенище грубого флотского сапога с двойным швом», «голубой вытатуированный якорь».Автор иронизирует над тем представлением, которое заранее сложилось у мальчика при слове «матросу» Поведение матроса оказалось неожиданным, оно не умещалось в рамки Петиных понятий о «разбойнике». Перед Петей возникает лицо человека с «застенчивой улыбкой», смущенного собственным вторжением в дилижанс с двумя детьми и их отцом, человека, который только из-за крайней опасности вынужден оставаться здесь. Сцена преследования матроса «усатым» на пароходе «Тургенев» свидетельствует об отчаянной смелости Жукова, его находчивости. Умение воспользоваться растерянностью противника, ненависть Родиона Жукова к врагу завоевывают симпатии читателя, углубляя то первое впечатление, которое сложилось уже при первом знакомстве с ним. И осознавая опасность, грозящую герою, читатель невольно улыбается, когда матрос кричит: «Не трожь больного человека, морда!» - или когда читает авторскую ремарку: «и шарахнул усатого рейкой по морде».Писатель сумел по-новому показать взаимоотношения между подростками различных социальных слоев дореволюционного русского общества. В старой русской и переводной литературе обязательным было взросление детей, изображение «благонравного», рассудительного, чинного мальчика или девочки в противоположность шалуну, легкомысленному ребенку.Повесть Катаева - одна из тех книг, в которой правдиво воссозданы образы живых детей. Отношения Гаврика и Пети - это нормальные отношения двух ребят, примерно одинаковых по возрасту. Каждый из них интересен своим мироощущением, каждый отличается своим самобытным характером. Вот Петя уезжает с отцом и Павликом в город. Ему грустно прощаться с тем, что стало таким близким и знакомым за целое лето, ему не хочется снова надевать тесную матроску, кусающиеся чулки, неудобные ботинки. В описании чувств мальчика перед отъездом проявилась писателя раскрыть сложность духовного мира ребенка, многообразие его переживаний: «Он всей душой почувствовал себя совершенно чужим в этом холодном и пустынном мире раннего утра. Даже яма в углу огорода, чудесная глубокая яма, на дне которой так интересно и так таинственно было печь на костре картошку, и та показалась до странности чужой, незнакомой. Нет, положительно ни в ком не было сочувствия».Автор передает различные оттенки настроения Пети перед отъездом, показывает, как переключается его внимание с одного предмета на другой, подчеркивает ассоциативность впечатлений, характерную для поэтической натуры мальчика. При создании образа Гаврика автором избираются иные, более лаконичные средства художественной выразительности. Достаточно нескольких скупых, но точных деталей при описании путешествия Гаврика с бычками «на привоз», в город, чтоб перед читателем возник облик девятилетнего одесского мальчика из трудовой семьи. Он знает нелегкую цену каждой копейки, умеет гордиться своей работой и в то же время остается ребенком, любящим риск, шалость. Мальчик познает мир: опыт приносит и радости и огорчения. Гаврик вступает в разговоры со взрослыми, стремясь уяснить новое, проверить себя. Так, Гаврик, только недавно научившись определять время по часам, узнал, что «девять с половиной» все равно, что «полчаса десятого», а маленькая лошадь - «всего только поня»..
Ну например : Решила я когда то полететь на юпитер. Думала будет скучно, но когда я села в ракету мне уже стало интересно. Мы взлетели и вот космос мы пролетаем я вижу землю, Она такая большая и красивая, а сколько звезд, я вижу созвездия вот близнецы, весы, как красиво. Вдруг я увидела комету она чуть не врезалась в нашу ракету но мы улонились ,Вот Марс, красная небольшая планета. мы летели недолго и увидели Юпитер .Приземляться мы на нее не стали т.к нельзя но за то мы ее облетели вокруг оси, Она такая красивая небольшая, голубоватого цвета .И вот мы возвращаемся на землю это путешествие я не забуду не когда.
Вернувшись в Москву после длительного отсутствия, Чацкий был разочарован. Он встретил уже не ту Софью, которую знал реньше, а типичную представительницу Фамусовского круга, но ему все еще было больно, от того, что она полюбила не его. Софья выбрала Молчалина. Она постоянно говорила о нем:
Возьмет он за руку и к сердцу жмет,
Из глубины души вздохнет,
Ни слова вольного и так вся ночь проходит,
Рука с рукой, и глаз с меня не сводит.
Молчалин напоминал Софье героев из ее любимых романов. Но так как Молчалин не был богат, Софья знала, что отец не одобрит ее выбора и поэтому скрывала свои чувства.
После того, как Софья услышала разговор Молчалина с Лизой, она поняла, что ошибалась в своем возлюбленном, и он совсем не тот, за кого себя выдает. Она осознала, что он хотел, благодаря ей, получить чин повыше и разбогатеть.
В конце комедии "Горе от ума" Софья видела, как Молчалин ухаживает за Лизой и была полностью разбита.