Образование и воспитание довольно нужные в жизни вещи. Но если
задуматься, что из этого важнее в жизни человека? Образование -
человеку быть грамотным, жизни. Воспитание - целая жизнь Он бы не знал как себя вести в воспитание и образование - то скорее всего многие бы выбрали воспитание. вещи. Образование наверное просто невозможно получить без воспитания!
уметь делать вычисления, что довольно необходимо в повседневной
человека. Без воспитания человек бы был грубо говоря дикарём.
обществе, что нужно делать, а что нет и тому подобное. Если сравнивать
Вдумайтесь, без воспитания, человек бы не смог должным образом
получить образование. То есть - это взаимосвязанные друг с другом
Всё бы шло в никуда. Материал бы не усваивался...
Воспитание в человеке - стоит на
первом месте.
ответ:
главный герой произведения – офицер жилин. он служил на кавказе и решил поехать домой к матери. по дороге жилина взяли в плен татары.
в плену герой вел себя отважно. татары его в дом и хотели заставить написать письмо с просьбой о выкупе, но запросили большие деньги. жилин знал, что у его матери нет такой суммы.
герой не стал тревожить свою мать. он заявил татарам, что больше пятисот рублей за выкуп им не даст. если они его убьют, то вообще не получат никаких денег. татарам понравилась смелость жилина, но им все-таки были нужны деньги. они костылина, товарища жилина. оказалось, что тот тоже попал в плен.
костылин сразу же написал письмо с просьбой о большом выкупе. жилин тоже написал такое письмо, но специально указал неправильный адрес. он надеялся самостоятельно выбраться из плена.
находясь в плену, жилин стал общаться с жителями аула. особенно он подружился с диной - дочкой хозяина: «прибежала девочка, тоненькая, худенькая, лет тринадцати и лицом на черного похожа… тоже глаза черные, светлые и лицом красивая» .
вначале дина боялась героя: «сидит, глаза раскрыла, глядит на жилина, как он пьет, — как на зверя какого» . когда он, попив, вернул ей кувшин, дина отскочила от жилина, как ужаленная.
но вскоре она привыкла к молодому человеку. оказалось, что дина - добрая девочка. она жалела пленного офицера, старалась принести ему хорошей еды или молока. и это несмотря на то, что отец запрещал дине общаться с пленником. а ослушаться мужчину у кавказских народов означает нарушить законы предков. но такова была сила привязанности дины к жилину.
да и жилин полюбил дочь человека, у которого был плену. он общался с девочкой, больше, чем со всеми остальными детьми, делал ей красивых кукол. да и вообще, в плену жилин не бездельничал. он много рукодельничал, делал игрушки из глины и дарил их детям. поэтому о жилине пошла слава, что он «мастер на все руки» . к нему стали обращаться люди из других аулов. этот герой все мог починить, все ловко сделать.
однажды солдаты убили одного татарина, важного человека. старейшины аула ополчились против пленных и захотели их убить. жилин понял, что нельзя больше терять времени. он решил бежать из плена. жилин уже давно рыл подземный ход. офицер не мог оставить своего товарища в беде, поэтому взял с собой и костылина. тот был грузным человеком, ему было трудно бежать. поэтому через какое-то время их поймали.
жилин и костылин вернулись обратно в аул. теперь им стало тяжело жить. их почти не кормили и больше не выводили на свежий воздух. рыть новый подкоп было уже невозможно, потому что некуда было девать землю. потом выяснилось, что солдаты подошли близко. поэтому татары решили убить пленных. дина переживала из-за этого. она жилина об угрозе. позже отважная девочка даже герою бежать. она принесла ему длинный шест и вытянула из ямы, в которую их с костылиным посадили татары.
прощаясь, дина дала герою в дорогу лепешек. жилин был девочке. а дина, прощаясь с ним, «как заплачет… , закрылась руками, побежала на гору, как козочка прыгает. только в темноте, слышно, монисты в косе по спине побрякивают» .
жилин долго шел к своим. но в самом конце дороги его заметили три татарина. казакам удалось отбить пленного офицера. жилин вернулся в свою крепость. он не помнил себя от радости, мог только плакать и приговаривать: «братцы! » .
конечно же, жилин – главный герой повести «кавказский пленник» . мне нравится этот офицер своей отвагой, находчивостью, умом. несмотря на все случившееся, он не потерял веры в собственные силы. но, я думаю, жилин до конца жизни будет помнить черноглазую худенькую девочку, не раз спасавшую ему жизнь и так горячо привязавшуюся к нему.
Степью лазурною, цепью жемчужною
Мчитесь вы, будто как я же(сравнение), изгнанники
С милого севера в сторону южную.(Антитеза) (ну, здесь во всем стихотворение есть олицетворение туч).
Кто же вас гонит: судьбы ли решение?
Зависть ли тайная? злоба ль открытая?
Или на вас тяготит преступление?
Или друзей клевета ядовитая? (риторические вопросы, то есть не требующие ответа)
Нет, вам наскучили нивы бесплодные...
Чужды вам страсти и чужды страдания;
Вечно холодные, вечно свободные,
Нет у вас родины, нет вам изгнания
Все жирно выделенные слова являются эпитетами.