Подчеркните обособленные и необособленные определения, выраженные причастными оборотами.
1. Озеро замкнутое поясом непроходимых зарослей поблёскивало внизу. (Пауст.) 2. Даже привыкшие к темноте глаза не могли ничего разглядеть… (Слад.) 3. Беззвучно Сергей в деревянную калитку ведущую в парк. (Купр.) 4. Работавший рядом с Ермилычем мастер Игнатий обыкновенно молчал. Это был угрюмый человек не любивший даром терять слова. (М.-С.) 5. Ослеплённые прожекторами мы не видели зрителей но ощущали их слышали гул удивления прокатившийся по рядам. (Н. Д.) 6. В раскрытое окно доносился крик купавшихся грохот катившихся по берегу реки тяжело нагруженных телег далёкий перезвон монастырских колоколов и отчаянное карканье галок перелетавших с крыши на крышу городского предместья Теребиловки. (М.-С.)
Повторите правила постановки знаков препинания при обстоятельствах, выраженных деепричастными оборотами. Перепишите, расставляя недостающие знаки препинания. Подчеркните обособленные обстоятельства, выраженные деепричастными оборотами.
Это стихотворение написано в 1941 году, в первые годы войны. Ахматова обращается к детям, женщинам с призывом. Говорит о том, что несмотря ни на что " покориться никто не заставит! "
Обращаясь к обычной русской женщине, матери, сестре и жене – поэтесса просит ее об одном: «Пусть боль свою в силу она переплавит». Иначе выстоять в этой кровавой и беспощадной войне будет практически невозможно. Тем не менее, Ахматова от лица всех тех, кто остался в тылу, дает обещание, которое дорогого стоит: «Мы детям клянемся, клянемся могилам, что нас покориться никто не заставит!».
Объяснение:
отметь как лучший ответ,если не сложно)
