например, по мнению стародума, человека не почитают по его заслугам перед отечеством, не ценят прямоту и искренность, как это было в петровские времена. то же самое и сейчас: высокое положение в обществе часто занимают люди неискренние, хитрые, беспринципные, порой непросвещенные. а честные, совестливые люди остаются на вторых ролях.
фонвизин говорит о низком уровне воспитания и о европейском «полуобразовании» молодежи. нанятых учителей митрофанушка не уважает, ничего не желает воспринимать, его знания поверхностны и примитивны, а любимое его занятие — гонять голубей. это во многом справедливо и сейчас. многие школьники ходят в школу не за знаниями, а просто потому, что «надо». только голубей не гоняют, вместо голубей у них — компьютерные игры. если же обеспокоенные родители отправляют своего ребенка-школьника на дополнительные занятия или, как в случае с митрофанушкой, приглашают репетиторов, то это имеет смысл только при условии, если преподаватель сумеет пробудить в ученике настоящий интерес к предмету.
Был насвете мальчик Петя.ОН учился в школе.На уроке инфоматики им дали задание разделится на команды и выбрать капитана.Петя выбрал себе двух мальчиков и одну девочку.Маша предложила выбрать её так как она была сильна в информатике.Но Петя сказал ,что будетон и точка.Командам раздали задание.Петина команда первая назвала ответ,но Пете ответ непонравился ,атаккак он капитан говорит ответ только он.ответ оказался неправильным.Следующие задание состовляло полностьюработойза компьютером.Как вы и подумали вкомпьютере он тоже ничего не понимает.Работа была полностью не выполнина.Из-за величества пострадал не только Петя,но и его команда.Название в начале напишье