Александр Сергеевич Пушкин создавал свой шедевральный роман «Евгений Онегин» на протяжении 8 лет. Начинал писать этот роман ещё совсем молодой и неопытный юноша, а заканчивал вполне зрелый и состоявшийся поэт с огромным жизненным опытом. Такое, так называемое «взросление» Пушкина отразилось на главном герое данного произведения. Онегин – образованный юноша, типичный аристократ, воспитанный французом. Он ведёт вполне вольный образ жизни: балы,различные театры, светские дамы. Но, в тоже время, от всех сверстников его отличает благородство его души и здравый ум. Со временем он начинает разочаровываться в жизни, пропадает интерес к современному светскому обществу и появляются недовольства окружающим его миром. Онегин живёт без цели. С детства ему не привили любовь к труду. Поэтому, он не может довести до конца ни одно из начатых дел. В деревне он ведёт себя весьма благосклонно к крестьянам, но он никогда не задумывался об их судьбе. Больше всего его мучает ощущение пустоты в его жизни. Оторвавшись от светского общества, он окончательно теряет связь с людьми. Позже, он отвергает любовь невинной, душевной и чувственной до глубины души Татьяны Лариной. Он не осознает то, что потерял человека, который мог изменить его судьбу в лучшую сторону. Поддавшись сословным мнениям и испугавшись сплетен, Онегин убивает своего лучшего друга Ленского и уезжает странствовать по России. Эти скитания дают возможность герою полноценно взглянуть на жизнь и здраво оценить своё отношение к окружающим. Он понимает, как бесплодно и бессмысленно растратил годы многие годы своей жизни. После возвращения в Столицу, он вновь попадает в то светское общество. В нём вспыхивают необъяснимое чувство любви к Татьяне. Но теперь уже она замужняя женщина. Проявив самолюбие и эгоизм, как когда-то Евгений, Татьяна резко отвергает любовь Онегина. На этом примере Пушкин показывает то, что каждый, даже самый хладнокровный человек духовно и нравственно возродиться и разбудить в нём чувства. На протяжении всего произведения, образ Онегина абсолютно меняется. Он уже не тот юный и инфантильный мальчишка, а взрослые здравомыслящий человек, который обдумывать свои поступки и действия. Он смог научиться подчиняться текущим обстоятельствам, а никогда не пытаться игнорировать их. «Тоскующая лень» - это та черта его характера и главная причина, по которой он так и не смог измениться, для того чтобы действительно обрести своё настоящее счастье.
Уалеши пешкова умер отец. из нижнего новгорода приехала бабушка, чтобы забрать их с матерью к себе. мальчик смутно помнил похороны отца, рождение брата максима, который вскоре умер, горе матери. а вот путешествие из астрахани до нижнего на пароходе запомнилось как «дни насыщения красотою» полноводной волги, ее живописных берегов. особенно яркое впечатление произвела на алешу бабушка. большая, полная, пышноволосая, но неожиданно ловкая, легкая в движениях, она и говорила необычно, «как — то особенно выпевая слова» . позже мальчик понял, что бабушка, акулина ивановна каширина, стала главным человеком в его жизни. уже взрослым он вспоминал; «до нее как будто спал я, спрятанный в темноте, но явилась она, разбудила, вывела на свет… и сразу стала на всю жизнь другом, самым близким сердцу моему, самым понятным и дорогим человеком, — это ее бескорыстная любовь к миру обогатила меня, насытив крепкой силой для трудной жизни» . пароход подплыл к нижнему. на пристани варвару пешкову с сыном и бабушку встречали семья кашириных: дед василий иванович, дядья алеши яков и михаил, их жены, дети. все они не понравились мальчику. особенно неприятен был дед: алеша сразу почуял в нем врага. вся семья направилась к приземистому одноэтажному дому, где теперь предстояло жить мальчику. началась пестрая, странная жизнь среди «неумного племени» . дом деда был наполнен «горячим туманом… вражды всех со всеми» , и даже дети участвовали в ней. дядья хотели отделиться от деда. они ненавидели друг друга, боясь, что раздел имущества будет несправедливым, и дрались до крови. дед следил за внуком умными и зоркими глазами. мальчик был непонятен, чужд ему. все изменила суббота — день, когда дед порол провинившихся в течение недели детей.
Молоде покоління, сьогодні я звиртаюся до вас. до людей, які можуть все, але не хочуть. не багато хто пізнав гіркого позбавлення, тим більше, таких як позбавлення слуху, нюху, здатності пересуватися й тим більше втрата зору. я з дитинства знав один світ, спокійний та надійний. знав тепло сім'ї та добре дружнє відношення евеліни. неможливість побачити колір, зовнішній вигляд предметів, красу навколишнього світу, природи. я мав змогу тільки уявляти це все. в очах моїх завжди панувала темрява. мені так хотілося хоча б на хвилину побачити все, що оточує мене. але людина має іти дізнаватися цього світла: навіть тоді коли руйнується остайня надія. бережіть все, що маєте і радійте кожній хвилині свого життя вона ідеальна.
