1. Владимир Дубровский – главный герой романа А. С. Пушкина «Дубровский», который в свое время взбудоражил читателей России. Произведение описывает жизненный путь юноши, которого постигли несчастья и огромные потери. Но все эти жизненные невзгоды не смогли сломить его дух. Главный персонаж остался все таким же благородным.
Владимир вырос в доме своего отца Андрея Гавриловича – в маленьком имении под названием Кистеневка. С малых лет он рос под надзором и заботой отца. Будучи своем маленьким, герой потерял мать, поэтому ее заменила ему няня. Мальчик воспитывался в любви и заботе, пока не поступил на учебу в Петербург. Там он закончил военное училище, после чего устроился на службу. После выпуска он решил постичь всю сладость юношеской жизни, гуляя и проводя время в кабаках. Все это продолжалось до тех пор, пока ему не пришло письмо от няни, в котором его известили о тяжелом недуге отца.
Несмотря на разгульный образ жизни, сын мимолетно примчался в поместье. Известия об отнятом имении из-за ссоры Дубровского-старшего с Кирилой Троекуровым озадачили его. Юноша решил уверенно бороться за родной дом, но попытка не увенчалась успехом. Это огорчило не только его, но и усугубило положение отца. Юноша понимал, насколько важным это было для главы семейства.
Совсем скоро друга решил навестить и виновник болезни отца Владимира. Но Андрею Гавриловичу стало лишь хуже. В скором времени отец Дубровского покинул этот мир, вогнав сына в глубочайшую тоску. Владимир искренне любил отца и участь сироты огорчила его. В ту же минуту он решил, что поместье не достанется Троекурову, поэтому его необходимо сжечь. После сожжения ему предстоял путь становления благородным разбойником, к чему крестьяне с радостью присоединились, доказывая верность своему хозяину.
Владимир – благородный человек, который даже при трагичности своей судьбы смог сохранить остатки чести.
Объяснение:
1) Н.В. Гоголь. «Шинель»
Проблематика - Главная проблема повести отсутствие гуманизма. Все герои повести малодушны и эгоистичны, они не к сопереживанию. Даже Акакий Акакиевич не имеет никакой духовной цели в жизни, не стремится читать или же интересоваться искусством
Жанр - Художественный вымысел
Авторская позиция - В повести "Шинель" Гоголь показывает обратную сторону Петербурга, как тяжело живётся обычному человеку, как его гнобят, и не замечают, и как у "маленького" человека есть свои мечты, пусть они не так грандиозны, но они есть, они важны для человека, который их лелеет, но в тоже время, Гоголь как бы возмущён, жизнью, в которой ни к чему не стремишься, и прозябаешь её таким образом. Авторская позиция заключается в том, что автор осуждает нравы, порядки, людей которые не знают жалости, но и людей, которые не могут постоять за себя.
Вывод - Произведение запоминается неприметной и однообразной жизнью "маленького человека", которую в итоге отбирают. Главный герой - Акакий Акакиевич, проводивший все свою жизнь переписыванием бумаг, находивший в этом свое удовольствие. Он боялся перемен, новых забот, которые могли появится со сменой занимаемой должности.
2) Ф.М. Достоевский. «Бедные люди
Проблематика - В произведении поднимается тема "маленького" человека. В повести автор рассказывает о людях,которые голодают, мерзнут. А люди, находящиеся в "высших" кругах общества живут на широкую ногу.
Жанр - эпистолярный роман.
Авторская позиция - Авторы не могут относиться равнодушно к героям своих произведений. Кому-то они симпатизируют, кого-то осуждают. Авторская позиция очень редко проявляется прямо. Зачастую писатели выражают ее посредством описаний внешности, характеров, манер, поступков героев.
Вывод - История бедного титулярного советника Макара Девушкина и несчастной Вареньки Доброселовой. Она потеряла всех родственников, у него нету денег. Роман идет в письмах, Макар описывает свою квартиру, его службу, та тоже рассказывает о себе. Но она решила избавиться от бедности и выйти за муж за Быкова. Вывод: тема маленького человека. Полное неуважение к человеческой заботе в поступках Вари.
2) В какой стране жил слепой музыкант? (Украина)
3) Как звали маму мальчика? (Анна)
4) Как звали дядю слепого музыканта? (Максим)
5) В какой отряд вступил дядя Максим, когда уехал в Италию? (Гарибальди)
6) Как звали конюха, который приобщил мальчика к музыке? (Иохим)
7) Напишите фамилию подруги Петра. (Яскульская)
8) Назовите имя невесты слепого музыканта. (Эвелина)
9) Где Петр впервые встретился с такими же слепыми юношами, как он? (Монастырь)
10) Как звали грубого и сурового слепого звонаря? (Егорий)
11) В какой город ходил Петр вместе со знакомым его дяди Максима Федором Кандыбой? (Почаев)
12) Кто родился у слепого музыканта и Эвелины? (сын)
13) В каком городе на ярмарке "Контракты" выступал слепой музыкант? (Киев)
14) На каком инструменте играл конюх Иохим? (дудка)
15) Какую птицу дядя Максим считал серьезной? (аист)
16) Назовите фамилию автора произведения "Слепой музыкант"? (Короленко)
17) Что случилось с мальчиком после его первой весенней прогулки? (обморок)
18) Где дядя Максим проводил большую часть своего свободного времени? (библиотека)
19) Как в детстве называли Петра его близкие? (Петрусь)