М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Савелий187
Савелий187
07.07.2022 06:39 •  Литература

Киплинг " книга джунглей " составить кроссворд !

👇
Ответ:
accyxob
accyxob
07.07.2022
Враг Маугли, хромает на одну ногу, злобный, жестокий.Большой серый волк-одиночка, избранный вожаком стаи за силу и ловкость.Злые, грязные, бесстыдные, они утащили Маугди в заброшенный город.Его зоркие глаза отыскатьМаугли в Холодных Берлогах.Друг Маугли, регулярно менявший кожу.Зловещая стражница сокровищ.Деревенский охотник с английским мушкетом.Место, откуда пришли Дикие Собаки.Худой, с желтыми бивнями Хозяин Джунглей.«Это была Багира,.черная…»Медведь, друг Маугли.Главный сплетник джунглей.Он предупредил Джунгли о нашествии Диких Собак.Главный герой книги.
4,6(51 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ееее70
ееее70
07.07.2022

Сонет 61, как и многие другие стихи Петрарки посвящен возлюбленной поэта Лауре. Они не были знакомы, поэт случайно увидел Лауру в церкви города Авиньона. Красота женщины его поразила, именно этой первой, такой значимой для него встрече, посвящен 61 сонет. Чувство поэта осталось безответным, Лаура была замужней женщиной. Сонет 61 о неразделенной любви, о боли, о благодарности даже месту, где поэт впервые увидел горячо любимую им женщину. С момента первой встречи до смерти Лауры двадцать один год Петрарка был верен своей любви

4,4(35 оценок)
Ответ:
Imychka
Imychka
07.07.2022

В некоторой области, в некотором городе, в некой школе был 5"а"кл. И такой уж был он не управляемый, просто жуть. Каждый день что-то случалось. Учителя голову сломали, не знают что делать. При этой школе жил сторож, так, не приметный старик. Смотрел он на все это, как дети, словно чертята, учителей изводят и решил школе. Стал он думать, как же их проучить да уму разуму научить. Когда дети спускались на физкультуру, то вещи свои оставляли в гаодеробе, за которым присматривал старик. Стал старик портить вещи, в дневниках писать всякую гадость. Дети все перессорились, обвиняли друг друга, даже и не подозревая, кто это мог сделать. Ведь на старика и подумать никто не мог. Перестали ребята дружить и наступила такая тишина и на перемене и на уроке. Дети следили друг за другом и ябедничали. Учителя и представить не могли, что настанет день такой. Ругали детей и дома. ВСе отдали бы дети за то, чтобы как прежде вместе играть, дружить .Поняли они, что не спроста все это с ними случилось. РАзобрались они во всем. Но старик так увлекся, что не хотелось ему все вернуть на свои места. В от и вывод, не делай плохо другому, не поняв, а каково было бы тебе.

4,4(36 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ