В стихотворении Лермонтова есть образ поэта, а у Кольцова нет образа Пушкина, а есть образ леса.Образ леса, который сравнивается с Бовой, образ бури, образ тучи, образ черной осени.Образ леса является главным.Следующие микротемы: «Смерть Поэта», «Поэт и светское общество», «Убийцы», «Суд».Стихотворение три части, так как три раза встречаются вопросительные предложения: «Что, дремучий лес, Призадумался, Грустью темною Затуманился?» «Где ж девалася Речь высокая, Сила гордая, Доблесть царская?» «Где ж теперь твоя Мочь зеленая?» С Бовой – силачом, сказочным богатырем .С этим сказочным героем сравнивается лес .Бова – одушевленное существительное, лес – неодушевленное. Следовательно, борьба одушевленного и неодушевленного, человеческого и природного начал.Олицетворение используется в стихотворении как главный литературный прием. Здесь угадывается образ поэта.Тема борьбы со злыми силами: бурей.Сказочные образы лешего, ведьмы.Борьба леса и бури, добра и зла, тьмы и света. Звук «О» повторяется в каждой строке. Наверное, символизирует вой, стон, плач.
Нора постає у пєсі "Ляльковий дім" з одного боку лялькою, якою користується Торвальд, з іншого корисливою дружиною. Критики по різному дають оцінку цьому персонажу. На мою думку, Нора турботлива, ласкава і ніжна до дітей, чоловіка, лікара Ранка, служанки.
В епізоді, де Анна-Марія, служниця, з дітьми повертається до дому, ми бачимо щиру радість Нори, вона питається про настрій дітей, що і як вони робили. Вона постає перед нами матір'ю, можливо такою, як в неї не було.
Частина п'єси, де ми дізнаємося про позику грошей, задля лікування чоловіка, Ібсен описав жінку, як турботливу, готову на все.
В ситуації з подругою, Фру Лінне, Нора не пише їй понад 5 років, тому що власні проблеми являються більш вагомими, ніж проблеми подруги, тут ми бачимо, що Нора подумками занурюється в себе, настільки зберігає таємницю з грошами. Але під час моменту, де Міс Хельмер каже, що досить балакати їй, досить бути егоїсткою, краще нехай Фру Лінне розповість про себе, Нора все-одно багато базікає не звертаючи увагу на сказане. Вона не бажає розповідати подрузі про таємницю, але коли та починає вихвалятися, мов братам допомогла, Нора каже, що попри все, вона заборгувала грощі і Торвальд вилікувався.
Отже, Нора має власні почуття, які показує дітям, товаришу, але для чоловіка вона іграшка, яка повинна мати гарну усмішку.
Навчання Елізи відбувалося із урахуванням усіх наукових вимог, хоча іноді сам Хіггінс грішив, вставляючи подекуди жаргонні вислови. Це прямий натяк на ще одну героїню п'єси, Клару. Від народження Клара мала те, чого так прагнула Еліза. Проте розвиток її відбувався у зворотньому напрямку — вона губила те, що мала. Згадаймо, коли Клара вперше почула Елізу, то відразу ж вирішила наслідувати цей зразок "красномовства". На зауваження матері вона відповіла, що так розмовляє сучасна молода еліта — це мода. Отже, на початку дівчата мали різні можливості, але кожна досягла того, на що була спроможна. Повернемося до образу Елізи Дуліттл.
«Что, дремучий лес,
Призадумался,
Грустью темною
Затуманился?»
«Где ж девалася
Речь высокая,
Сила гордая,
Доблесть царская?»
«Где ж теперь твоя
Мочь зеленая?»
С Бовой – силачом, сказочным богатырем .С этим сказочным героем сравнивается лес .Бова – одушевленное существительное,
лес – неодушевленное. Следовательно, борьба одушевленного и неодушевленного, человеческого и природного начал.Олицетворение используется в стихотворении как главный литературный прием. Здесь угадывается образ поэта.Тема борьбы со злыми силами: бурей.Сказочные образы лешего, ведьмы.Борьба леса и бури, добра и зла, тьмы и света. Звук «О» повторяется в каждой строке. Наверное, символизирует вой, стон, плач.