М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Напишите сочинение рассуждение на тему "если я не за себя, то кто за меня? если я только за себя-зачем я? "

👇
Ответ:
J22UKR
J22UKR
15.11.2020
Один мудрый человек сказал:"если я не за себя, тогда кто за меня? Если я только за себя-тогда зачем я?"
Я долго думал/а над этим умным высказыванием, и понял/а: не смотря на то, что каждый сам за себя, не нужно отказываться от и поддержки близких. А так же, нужно делиться своей добротой и поддержкой, что бы у тех, кто тебе когда то, тоже все получилось.
Вот например, однажды я гулял/а во дворе. Был гололед. Я бегал/а за подругой, поскользнулась и упала. Было очень больно, а до дома очень далеко. Идти сам/а я не мог/ла, и тогда моя подруга взгромоздила меня на плечи и тащила до самого дома. Дома мне обработали рану и отвезли в больницу. С тех пор мы с подругой не расстаемся ни на миг!
4,7(98 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Милана3091
Милана3091
15.11.2020

Произведения Зощенко актуальны и посей день, а пример можно взять сатирический рассказ Михаила Зощенко

«История болезни» повествует о больничных

порядках.

Михаил Зощенко создает в рассказе образ

плохой больницы. К сожалению, отголоски

всего того негатива, что описывает Михаил

Зощенко, можно за встретить и в

сегодняшней медицине.

В первую очередь героя рассказа задели

цинизм и черствость медперсонала в

больнице. Там так привыкли наблюдать

смерть, что считают ее обычным делом.

Поэтому при больных свободно строят

догадки, умрет такой-то или нет. Поступающих

«новеньких» встречает плакат о выдаче

трупов. Герою рассказа, и так еле живому, это

не придает оптимизма.

4,7(53 оценок)
Ответ:
danielvinixin
danielvinixin
15.11.2020
Стихотворение "Люблю". Часть "взрослое". Поэт рассуждает о том, что такое любовь. Он говорит о том, что любовь вызрела в нем за всю его жизнь. Она копилась в нем, за 20 лет ее набралось столько, что сердце лирического героя не может вынести ее груза. Поэт в свойственной ему манере ипользует гиперболу. Он говорит о том, что его сердце стало огромным от того чувства, которое он носит в себе. "Отныне я сердцем править не властен. У прочих знаю сердца дом я.

Оно в груди — любому известно! На мне ж с ума сошла анатомия. Сплошное сердце — гудит повсеместно." Лирический герой готов любить.

В качестве антитезы своему огромному и истинному чувству он приводит описание любви других людей. Она пошлая, маленькая. "В сердца, в часишки любовницы тикают.В восторге партнеры любовного ложа". В начале стихотворения мы так же видим антитезу. Поэт говорит о том, что "взрослые" готовы продать любовь за деньги, а ему денег не нужно. Он готов нищим бродить о городу.

Как это часто бывает у Маяковского, стихотворение изобилует метафорами и олицетворениями. "Меня Москва душила в объятьях кольцом своих бесконечных Садовых". На мой взгляд, это олицетворение использовано поэтом для того, чтобы показать, как такая "любовища" появилась в нем.

4,8(64 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ