М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
zackiminecraftc1
zackiminecraftc1
22.11.2022 11:05 •  Литература

Мне нужно сделать анализ стихотворения блока "две любви". заранее ! : )) 1) создания 2) тема и идея 3) тропы 4) твоё мнение о стихотворении

👇
Ответ:
chudaevavera29
chudaevavera29
22.11.2022
1.История создания. В 17 лет Александр Блока в Германии на курорте, где он отдыхал с матерью, познакомился с Ксенией Михайловной Садовской: светской замужней дамой, матерью 3-х детей, старше его на 18 лет. Но это было первое серьезное чувство, воспоминания о котором растянулись на многие годы и давали тему для его стихов. Ей же посвящено и "Две любви", написанное в 1900г, когда в жизнь Блока вошла новая любовь - к Любови Дмитриевне Менделеевой, его будущей жене.
2. И тема стихотворения "2 любви" сравнение и примирение этих чувств. Идея в их согласии.  Известно, что Люба Менделеева была да поэта романтическим идеалом женщины и светлой, безмятежной и ясной. Он не видел в ней реальную плотскую женщину. А ставшей уже туманной, любовь страсть -"  в смятении и мгле".
(Замечу, что это разделение любви на романтическую и плотскую и стало затем причиной неудачного брака).
И понимая в глубине души, что эту  раздвоенность ему не преодолеть, Блок признает грядущую кару: все прах, все тлен, все суета! 
3. Обе любви отождествляются с явлениями природы: свет, тьма, мгла это метонимия) и они же - антитеза, и любовь-блаженство противопоставляется любви - пожару.
4. Мне стихотворение нравится, хотя особого отклика не вызывает. Женщина по природе легче соединяет любовь страсть с любовью-нежностью и заботой. Но для понимания человеческой природы оно полезно.  А вот последний куплет в дни Великого поста приобретает особое звучание: сильные чувства - грех, прах и тлен. О душе надо заботиться, освобождая ее от суеты.
4,8(35 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
9uh9ev2
9uh9ev2
22.11.2022

ответ:

первые  телефонные  будки  делались из дерева. в 1889 году в хартфорде, штат коннектикут был установлен первый  телефонный  аппарат, для использованиякоторого нужно было вкинуть монету. придумал эту конструкцию уильям грей. в 1898 году в чикаго, был запущен первый  телефонный  стенд, в который опускали монеты для соединения. в 1902 году в сша, установили уже 81 тыс.  телефонных  будок, а количество частных  телефонов  в домах достигло нескольких миллионов. в 1905 году в цинциннати, установили первую свободно стоящую  телефонную  будку. 

первые  телефонные  будки  в  россии появились в 20-х годах. до 50-х годов они позволяли совершать только местные звонки и что самое интересное, без ограничения по времени. только в 60-х годах были введены временные ограничения.

4,8(39 оценок)
Ответ:
mailiiti63
mailiiti63
22.11.2022
В своих произведениях П писал о вечных темах: о добре и зле, о смысле жизни, о предназначении человека в нашем мире. В этом отношении интересны его многие рассказы, которые несут важную смысловую нагрузку. Один из них – «Цветок на земле» , написанный в 1949 году. Сюжет прост и незатейлив: маленький Афоня мается от скуки, оставшись дома вдвоем с дедушкой, он просит деда рассказать ему про все. Дед Тит отводит его на пастбище, показывает голубой цветок, растущий прямо из песка, и объясняет, что самое главное на свете – из смерти делать жизнь, как этот цветок из праха творит жизнь. Афоня радуется, что понял дедушку, в нем пробуждается желание самому сделать что-нибудь хорошее он …., а полученный в награду гребешок дарит дедушке.
И сюжет, и композиция рассказа раскрытию основной идеи произведения. Рассказ построен традиционно. События охватывают небольшой промежуток времени (несколько часов) и изложены в хронологической последовательности.
Отличительной чертой рассказа является и язык, которым он написан. П использует простые по конструкции предложения, поэтому создается впечатление, что все происходящие описывается самим ребенком. Они реалистичны и правдивы. Эту правдивость им предают слова, заимствованные из живой народной речи: нынче, смежать, обожди.
В качестве художественного приема в этом рассказе, как впрочем, и во многих других П использует перенесение свойств одного предмета на другой. В данном случае легко провести параллель между образом цветка и образом человека: цветок, превзойдя все невзгоды растет на мертвом песке, тянется к теплу и свету, так и человек должен трудиться всю свою жизнь, чтобы чего-то достичь в этой жизни. Таким образом основная идея заключена в образе цветка (Он… самый с труженик… жизнь…) . Устами дедушки Тита писатель доносит до нас правду жизни, предлагает простой с виду рецепт счастья, который, тем не менее, бывает не легко воплотить в жизнь. Далеко не каждый человек достичь гармонии с окружающим миром, но тот, кто сумеет это сделать, обретет истинное счастье. Маленький мальчик Афоня, усвоив дедушкины слова о самом главном на свете, по-своему начинает делать шаги к собственному счастью. Он говорит: «Ты не бойся… не бойся!» .
Итак, мы видим, что П затрагивает в рассказах вечные проблемы человеческого счастья, смысла жизни, которые остаются актуальными и по сей день. И я надеюсь, что эти маленькие рассказы писателя, в том числе и «Ц н з» будут радовать людей, неся мир в их сердца и покой в души.
4,7(81 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ