М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
pervushin752
pervushin752
20.12.2020 12:57 •  Литература

Рассказ конь с розовой гривой , ответить на вопросы : 1согласны ли вы с рассказчиком , что санька был вреднее и злее левонтьеских ,как писатель относится к нему ? 2 проследите как менялось настроение героя рассказа после того , как он вернулся домой , и на следующий день . как отразилось в речи рассказчика , в ее интонации , в поведении героя? 3 из каких эпизодов мы узнаем , как герой был втянут в тяжкий обман 4 можете ли вы назвать эпизод , в котором больше всего ощутимо сожаления героя о совершенном поступке ? : )

👇
Ответ:
kudryashovayantemik
kudryashovayantemik
20.12.2020
Номер 3 вот тебе краткое содержание, из которого вс абсолютно понятно:   рассказ в. п. астафьева конь с розовой гривой повествует об одном эпизоде из детства мальчика. рассказ заставляет улыбнуться над проделкой главного героя и одновременно оценить замечательный урок, который преподала бабушка своему внуку. маленький мальчик отправляется собирать землянику, и бабушка обещает ему за это пряничного коня с розовой гривой. для тяжелого полуголодного времени такой подарок просто великолепен. но мальчишка попадает под влияние своих друзей, которые свои ягоды и его в жадности .  но за то, что ягоды так и не были собраны, последует суровое наказание от бабушки. и мальчишка решается на мошенничество он набирает в туесок травы, а сверху закрывает ее . мальчик хочет утром признаться бабушке, но не успевает. и она уезжает в город, чтобы продать там ягоды. мальчик боится разоблачения, и после возвращения бабушки он даже не хочет идти домой.  но потом возвратиться все-таки приходится. как стыдно ему слышать сердитую бабушку, которая уже рассказала всем вокруг о его мошенничестве! мальчик просит прощения и получает от бабушки того самого пряничного коня с розовой гривой. бабушка преподала своему внуку хороший урок и сказала: бери, бери, чего смотришь? глядишь, зато еще когда обманешь бабушку… и действительно, автор говорит: сколько лет с тех пор прошло! сколько событий минуло! а я все не могу забыть бабушкиного пряника того дивного коня с розовой гривой.его будто посадил в обман санька ему посоветовал нарвать траву и положить сверху ягоды.
4,5(9 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Jihye11
Jihye11
20.12.2020
1. В моем понимании действие в стихотворении Владимира Набокова связано с перемещением лирического героя. Он переходит от одного мира к другому. Т.е. и мир там не один - явно видно два образа мира! Герой то взлетает к приветливо улыбающимся ему блистающим небесам, задерживаясь там на мгновение, то вновь мчится вниз, к заслоняющей лазурь небосвода лиловеющей зелени.
    Интересно, что автор не говорит о том, что лирический герой управляет движением. Наоборот, его герой признается, что это тонкая  досточка перемещает его, а он только подчиняется этому движению. Очарованно и бесцельно реет.
2. Характер движения вверх и вниз различен.
    Движение "вверх" показано более тонким,  оно описано подробнее, в замедленном времени.  В высшей точке лирический герой на мгновение замирает, время останавливается: возникает ассоциация с молитвой. На это наталкивает поза героя с простертыми руками. А "две звенящие струны" передают невыразимое словами состояние души. Герой стремится удержаться в этом состоянии.
    Движение вниз - стремительное проваливание в пучину радующейся его возвращению листвы, стремящейся задержать героя, закрывая собою небосвод. 
    Атрибуты движения вверх - плеск, брызги - радостные, светлые, они не могут погасить пламени обновления.
    Атрибут движения вниз - хлынувший грубый и мощный поток, все сметающий на своем пути.
    Чувствуется, что героя привлекает верх, он занимает больше места в стихотворении. Герой признается, что облака для него недостижимы, поэтому  более ценны мгновения наверху, чем низ, который он не считает настоящей жизнью, быстро проскальзывая по ней тенью..
4,6(34 оценок)
Ответ:
Kol07L07
Kol07L07
20.12.2020

То есть нужно написать, как подготовить такой доклад? Нет проблем, ловите инструкцию:

Как подготовить сообщение о важном историческом событии?  

1. Выбираем событие

Это должно быть событие, значительно повлиявшее на дальнейший ход истории. К таким событиям относятся начало и завершение войн, крупные сражения, смена власти в стране и так далее.  

2. Ищем информацию:  

а) Что предшествовало событию (историческая обстановка на тот момент);

б)С чего непосредственно началось событие;

в) Как оно проходило;

г) Чем закончилось;

д) Как событие отразилось на последующей жизни страны.

3. Выписываем самое главное по каждому пункту. Основные факты и, может быть, чуть-чуть интересных  подробностей. Главное - не увлекаться и не написать слишком много, иначе сообщение окажется слишком длинным.  

4. Пишем само сообщение.

4,5(31 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ