1 1. «Превосходная должность – быть на земле человеком» – утверждение, которое лежит в основе всего творчества М. Горького. 2. Простота языка. Ранние романтические произведения Горького. Их отличительной является то, что в них герой Горького – борец. Вера в человека на самопожертвование составляет одно из свойств гуманизма писателя (на примере «Макара Чудры»). 2.1. Природа. Ее роль. Как благодаря действию природы герои реализуют себя. В действительности: с моря дул влажный холодный ветер, разнося по степи задумчивую мелодию песка, набегавшей на берег волны и шелеста прибрежных кустов. Изредка, его порывы приносили с собой сморщенные желтые листья и бросали их в костер раздувая пламя. «Окружавшая нас тьма осенней ночи вздрагивала и, пугливо отодвигаясь, открывала на миг, слева – безграничную степь, справа – бесконечное море, и прямо против меня – фигуру Макара Чудры, старого цыгана…» В рассказанном: «Вот из темноты…» «Ночь светлая, месяц серебром всю степь залил, и далеко все видно». «Усиливался дождь, и моря распевало мрачный и торжественный гимн гордой паре красавцев цыган…» «… по степи в темноте ночи…» 2.2. Связь реального действующего лица с «легендарным героем». Главные жизненные утверждения» «Его рассказ о давнем былом приобретает характерные свойства легенды. Чем жить человеку? Тем могучим и прекрасным, что заключено в нем самом: силой его духа, величием его чувств, неукротимым стремлением к свободе. Пусть это стремление приведет к смерти, но путь оно будет, потому что это главное в жизни, ее единственное, пока, богатство.» (Н. Наумова) 2.2.1. Макар Чудра «Ведома…воля? Ширь степная понятна? Говор морской волны веселит его сердце? Он раб и все тут!…» «…Живи, и все тут. И похаживай, да посматривай кругом себя, вот тоска не возьмет никогда…» 2.2.2. Радда и Зобар «Он любил только коней и ничего больше, и то недолго – поездит, да и продаст, а деньги, кто хочет, тот и возьми. У него не было заветного – нужно тебе его сердце, он сам бы вырвал его из груди, да тебе и отдал, только бы от этого хорошо было». «Никогда я никого не любила, а тебя люблю. А еще я люблю волю! Волю-то я люблю больше чем тебя…» 2.3. «Она любит свою волю больше меня, а я ее люблю больше своей воли…» «Эх! Да и поклонюсь тебе в ноги, королева гордая!…» «Лежала Радда, прижав к груди руку с прядью волос, и открытые глаза ее были в голубом небе, а у ног ее раскинулся удалой Пойко Зобар, на лицо его падали кудри, и не видно было его лица». «Было тут над чем плакать…» «В жизни всегда есть место подвигам…» 2.4. «Ну сокол, хочешь скажу одну быль? А ты ее запомни, и как запомнишь, - век будешь вольной птицей…» Герои сказания служат примером для подражания истинно свободному человеку. 3. Заключение «Человек – это звучит гордо» Реферат на тему превосходная должность быть на земле человеком очерк жизни и творчества. Утверждение гуманизма в рассказе распутина уроки французкого. План одного из уроков по изучении повести Горького Детство. Рассказ Распутина уроки француского Москва Россия Москве. План к произведению Распутина уроки французского. Характеристика главного героя уроки французского. Как составлять плпн по описанию главного героя. Главные герои из рассказа М Горький Детство. Главные герои в рассказе горького детство. План сочинения на тему детство горького. План рассказа МАксима ГОрького детство. Урок по литературе творчества горького. План к произведения М Горький Детство. Цитатный план что такое цитатный план. План к рассказу М Горького Детство.
Бажов не зря создал прототип самой богатой женщины земли. земли - во всех смыслах этого слова. он не придумал ее – черноволосую и статную, так не похожую на красавицу, он собирал ее образ по крупицам, слушая старателей, бедных ремесленников и собирая жемчужины народной мудрости в копилку своего таланта. хозяйка медной горы – жестокая и бессердечная, но справедливая властительница гор. она не любит жадных, ей безразличны страдания, но она благоволит к тем, кто талантлив и готов жертвовать личными удобствами ради блага других людей. в общем, бажов в некотором роде представил под личиной мудрой воительницы нравов революционера, большевика, ведь все его сказки были пронизаны духом революции, освобождения зависимости от крепостного права. образ хозяйки – богиня венера. малахит, зелень мальвы, истинная, жгучая, эротическая красота царицы стала для многих невиданным образом недосягаемого совершенства (сказ про малахитовую шкатулку) . она скользкая как ящерица, недаром и превращается в хитрое пресмыкающееся. любопытна и еще одна аналогия. в полевом селе на урале долгое время медь клеймили знаком венеры (♀). малахит же издавна обрамляли в медную оправу. таким образом, отлично разбирающийся в камнях автор создал гармоничный и символичный образ богини земных недр.
Евгений онегин евгений онегин - главный герой романа, молодой франт с богатым наследством, “наследник всех своих родных” , как говорит о нём сам пушкин. онегин показан самим пушкиным, как человек с сложным и противоречивым характером. сам пушкин говорит о нём весьма противоречиво: весь роман, преисполнен легкой иронией. пушкин иронично смакует ученость онегина, его “хорошести” ” , как-то: манеры, способности вести разговор, все эти положительные качества как-то иронично. автор, с каким-то неповторимо корректным смакованием, хвалит онегина, но в то же время всегда остаётся капля тонкой иронии, которая не исчезает почти до самого конца. но в то же время сам пушкин, как он говорит в первой главе, подружился с онегиным, что поэту нравятся его черты, что он проводил с онегиным ночи на набережной невы, говорит о том, как они делились друг с другом воспоминаниями минувших дней.. мне самому, онегин показался законченным эгоистом, что в принципе немудрено: отец почти не обращал на него внимания, целиком и полностью отдаваясь своим делам, поручив его убогим гувернёрам - “мосье и ” , а те в свою очередь холили парня, лишь (“слегка за шалости бранили” , “не докучали моралью строгой” ) , что естественно, мальчик вырос в человека, думающего только о себе, о своих желаниях и удовольствиях, не умеющий, да и не хотящий уметь обращать внимания на чувства, интересы, страдания других, способный с легкостью обидеть человека, оскорбить, унизить - причинить боль человеку, даже не задумываясь над этим. его острый язык и подлость характера стали причиной гибели ленского. пушкин хорошо сказал о его злом и остром языке: “сперва онегина язык меня смущал; но я привык к его язвительному спору, и к шутке с желчью пополам, и злости мрачных эпиграмм” . противоречия в характере онегина, сочетания в нем безусловно положительных черт с резко отрицательными, обнаруживаются на протяжении всего романа; четко видны изменения онегина: ему надоедает жизнь городского франта, ему наскучивает эта роль и он переселяется в поместье, оставленное ему в наследство от дяди. там он на некоторый промежуток времени находит интересные занятия, но и они ему наскучивают через пару деньков. события, происходящие в последних главах, сильнее всего действуют на него: первое его изменение - смена привычного эгоизма и пассивного невнимания к окружающим приходит вместе со смертью его друга, ленского, которая происходит по вине онегина. в этот момент, он уже не тот высокомерный, стоящий выше всех жизненных впечатлений, иногда только недовольный сам собой, холодный эгоист. он буквально приходит в ужас от своего страшного и бессмысленного преступления. убийство ленского то и переворачивает всю его жизнь. он не переносит воспоминаний об этом зловещем преступлении, которые приносят знакомые места, он мечется по свету в поисках забытья, но эти поиски не увенчиваются успехом. он возвращается после долгого путешествия по россии. он познаёт все муки любви, сидя заперевшись у себя в кабинете. онегин уже теперь не может, как прежде, проходить по жизни, вовсе игнорируя чувства и переживания людей, с которыми он, сталкиваясь в прошлом, думал только о самом себе..мы видим, что онегин, вернувшийся из путешествия, не похож прежнего онегина. он стал гораздо серьёзнее, внимательнее к окружающим. теперь он способен переживать самые сильные чувства, которые задевают его до глубины души. вернувшись, онегин вновь встречает татьяну. и вот теперь-то он, пораженный ее умом, благородством, сильными душевными качествами, сдержанностью в выражении чувств, влюбляется в татьяну, как больной, заболевающий болезнью. как же далек этот, переживающий свою любовь человек от онегина, из первых глав романа!
«Превосходная должность – быть на земле человеком» –
утверждение, которое лежит в основе всего творчества М. Горького.
2.
Простота языка. Ранние романтические произведения Горького. Их
отличительной является то, что в них герой Горького – борец. Вера
в человека на самопожертвование составляет одно из свойств
гуманизма писателя (на примере «Макара Чудры»).
2.1.
Природа. Ее роль. Как благодаря действию природы герои
реализуют себя.
В действительности: с моря дул влажный холодный ветер, разнося по степи
задумчивую мелодию песка, набегавшей на берег волны и шелеста прибрежных
кустов. Изредка, его порывы приносили с собой сморщенные желтые листья и
бросали их в костер раздувая пламя.
«Окружавшая нас тьма осенней ночи
вздрагивала и, пугливо отодвигаясь, открывала на миг, слева – безграничную
степь, справа – бесконечное море, и прямо против меня – фигуру Макара Чудры,
старого цыгана…»
В рассказанном:
«Вот из темноты…»
«Ночь светлая, месяц серебром всю степь залил, и далеко все видно».
«Усиливался дождь, и моря распевало мрачный и торжественный гимн гордой паре
красавцев цыган…»
«… по степи в темноте ночи…»
2.2.
Связь реального действующего лица с «легендарным героем».
Главные жизненные утверждения»
«Его рассказ о давнем былом
приобретает характерные свойства легенды. Чем жить человеку? Тем могучим и
прекрасным, что заключено в нем самом: силой его духа, величием его чувств,
неукротимым стремлением к свободе. Пусть это стремление приведет к смерти, но
путь оно будет, потому что это главное в жизни, ее единственное, пока, богатство.»
(Н. Наумова)
2.2.1.
Макар Чудра
«Ведома…воля? Ширь степная понятна? Говор морской волны веселит
его сердце? Он раб и все тут!…»
«…Живи, и все тут. И похаживай, да
посматривай кругом себя, вот тоска не
возьмет никогда…»
2.2.2.
Радда и Зобар
«Он любил только коней и
ничего больше, и то недолго – поездит, да и продаст, а деньги, кто хочет, тот и
возьми. У него не было заветного – нужно тебе его сердце, он сам бы вырвал его
из груди, да тебе и отдал, только бы от этого хорошо было».
«Никогда я никого не любила, а тебя
люблю. А еще я люблю волю! Волю-то я люблю больше чем тебя…»
2.3.
«Она любит свою волю больше меня, а я ее люблю больше своей
воли…»
«Эх! Да и поклонюсь тебе в ноги, королева гордая!…»
«Лежала Радда, прижав к груди руку с прядью волос, и открытые глаза ее были в
голубом небе, а у ног ее раскинулся удалой Пойко Зобар, на лицо его падали
кудри, и не видно было его лица».
«Было тут над чем плакать…»
«В жизни всегда есть место подвигам…»
2.4.
«Ну сокол, хочешь скажу одну быль? А ты ее запомни, и как
запомнишь, - век будешь вольной птицей…»
Герои сказания служат примером для
подражания истинно свободному человеку.
3.
Заключение
«Человек – это звучит гордо»
Реферат на тему превосходная должность быть на земле человеком очерк жизни и творчества. Утверждение гуманизма в рассказе распутина уроки французкого. План одного из уроков по изучении повести Горького Детство. Рассказ Распутина уроки француского Москва Россия Москве. План к произведению Распутина уроки французского. Характеристика главного героя уроки французского. Как составлять плпн по описанию главного героя. Главные герои из рассказа М Горький Детство. Главные герои в рассказе горького детство. План сочинения на тему детство горького. План рассказа МАксима ГОрького детство. Урок по литературе творчества горького. План к произведения М Горький Детство. Цитатный план что такое цитатный план. План к рассказу М Горького Детство.