Солоха — мать кузнеца Вакулы, отличается своей хитростью, лицемерностью, она делает подлые поступки и действия в отношении других людей только ради того, чтобы удовлетворить свои интересы.
Пустая и никому не нужная церковь, церковка, как ласково называет её автор. И тут же подтверждает её главную роль: " Она хоть небольшая, церковка, а оживляла деревню (некогда сельцо) , собирала её вокруг себя, далеко выставляла напоказ". Даже в годы колхозов и атеизма она не перестаёт играть для жителей немаловажную роль, как маяк вселяет надежду и уверенность морякам в непогоду, так церковка, одним своим видом, людям сил прибавляла, и была неотъемлемой частью быта колхозников,… как небо привыкли видеть каждый день, так и её…". На операционном столе - единственная внучка немолодой учительницы. Перед глазами мелькают картины педагогической работы, о которой бабушка часто рассказывала внучке. И главный герой этих рассказов — третий в пятом ряду на фотографии — ученик, отчаянный, честный, прямолинейный и вместе с тем бесконечно смешливый мальчик Ваня Белов. Он своих одноклассников от плохих оценок и "страшных" контрольных. Он одинаково смело мог пройти по карнизу третьего этажа и вступить в спор c учителем, если видел несправедливость. Ваня Белом не просто врезался в память своей учительницы, он стал кумиром ее внучки. Судьба его была неизвестна пожилой женщине. В сознании ее смешалась тревога о ребенке, воспоминания об ученике, эпизоды из жизни единственного сына. Калейдоскоп мыслей и эмоций мелькал, сердце больно сжималось. Внучка Елизавета, ученик Ваня Белов, сын Володя. И надежда на внучки — врач Иван Сергеевич Белов! Бывшая учительница верила, что сейчас он ее внучку. И только после успешно завершившейся операции вспомнила, что отца ее ученика Вани Белова звали Андреем. А ее отчаянный и смелый ученик Иван Андреевич Белов пал смертью храбрых у города Пенцлау...
1. Как готовились к бою главнокомандующие двух армий - Наполеон и Кутузов?
В романе "Война и Мир" Л.Н. Толстой описывает подготовку главнокомандующих двух армий - Наполеона и Кутузова - к бою.
Главные готовительные мероприятия перед битвой были проведены Наполеоном. Он придавал большое значение тактической подготовке своей армии, а также использовал широко известные тактические приемы. Наполеон обращал внимание на подготовку артиллерии и использовал новейшие технологии в области артиллерийской подготовки. Он также активно обучал своих солдат и офицеров, проводя регулярные тренировки и создавая оптимальные условия для их подготовки к боевым действиям.
С другой стороны, Кутузов подходил к подготовке к бою иначе. Он не старался накапливать информацию о планах Наполеона и его армии, а предпочитал прислушиваться к интуиции и оперировать тактикой неожиданности. Он не придавал большое значение боевому плану и тактическим приемам, а скорее сосредотачивался на поднятии боевого духа своих воинов и развитии их лидерских качеств.
2. Для чего Пьер стремился встретиться с князем Андреем? Какой разговор у них состоялся? Как вели себя старые друзья по отношению друг к другу?
Пьер, один из главных персонажей романа, стремился встретиться с князем Андреем, своим старым другом, с целью выразить свои идеалы и переживания во время войны. Он был чувствительным и философски настроенным человеком, и ему было важно поделиться своими мыслями с близким другом.
Говоря они встретились и провели долгую беседу. В ходе этой беседы Пьер рассказал князю о своих размышлениях, своих страхах и надеждах в связи с войной. Князь Андрей выслушал его, поставил свои вопросы и высказывал свое мнение о ситуации. Они разговаривали о смысле жизни, о справедливости, о постижении истины. Князь Андрей был критическим по отношению к Пьеру, но в тоже время он был одним из немногих, кто понимал его глубину и неординарность мышления.
Старые друзья по отношению друг к другу вели себя достаточно открыто. Князь Андрей был критически настроен по отношению к Пьеру, но в тоже время проявлял понимание и терпение. Пьер воспринимал его критику, но не обижался, поскольку знал, что он верен своим принципам и намерениям.
3. Почему Бородинское сражение показано глазами штатского человека - Пьера?
Бородинское сражение показано в романе через глаза Пьера, потому что как штатскому человеку ему неизвестна тактическая сторона боевых действий, и он видит сражение издалека и со стороны. Для Толстого было важно показать не только военные действия, но и их влияние на обычных людей, на их восприятие и ощущения.
Зрительное отдаление, которое Пьер испытывает от сражения, помогает автору создать драматизм и таинственность окружающего пейзажа, где звуки, образы и запахи смешиваются, создавая атмосферу хаоса и стресса.
Также показывая сражение глазами Пьера, Толстой раскрывает его эмоциональные переживания и внутренний мир в условиях войны. Он описывает, как Пьер представляет себе битву, как он испытывает страх и тревогу, а также как эти эмоции влияют на его мышление и поведение.
4. Что стало с князем Андреем?
В романе "Война и Мир" судьба князя Андрея Болконского сложная. Он ранен в Бородинском сражении и обнаруживает, что его прежнее мировоззрение и взгляды на жизнь изменились. Он осознает бессмысленность и жестокость войны и переживает душевные муки. После сражения, находясь в состоянии озноба и боли, князь Андрей находит утешение в общении с бойцами и медсестрами.
В конце концов, князь Андрей погибает, но предварительно происходит его преображение. У него появляется новый взгляд на жизнь, он более мудр и спокоен. Таким образом, смерть князя Андрея можно рассматривать как символ его внутреннего преображения и временного покоя.
