Недавно на уроке мы читали рассказ "Васюткино озеро".Главный герой в нем - мальчик Васютка,живущий вместе с родителями в тайге.Его родители - рыбаки,он живет в их обществе с лета.Мальчик приносит им орехи из леса.Однажды в лесу он заблудился. В этом и весь смысл рассказа,его идея.Далее рассказывается,как мальчик не растерялся,провел две ночи в лесу,нашел дорогу домой. В этом эпизоде показан сам Васютка : какой он?Этот тринадцатилетний мальчишка сразу понял - если сидеть и ничего не делать,он может забыть обо всем.Надо было действовать решительно Сразу ему пришли на ум рассказы дедушки и папы : "Тайга - наша кормилица.Хлипких не любит."Как бывалый охотник,он делал на деревьях зарубки,чтобы не заблудиться.Пройдя несколько километров,он остановился на ночлег.Мальчик смог справиться со своим волнением,был вынослив и терпелив.Он шел,шел,шел,пока не дошел до озера,где нашли его друзья отца.Он был вознагражден за веру в себя и веру в лучшее. Во время путешествия он нашел озеро,где было много рыбы.Это озеро назвали Васюткиным,в его честь.Я думаю,в этом рассказе многим есть,чему поучиться у Васютки,это его положительным качествам : смелость,стойкость,выносливость,решительность,вера в лучшее.
Чацкий выступает против людей которые являются столпами дворянского общества, выступает против порядков екатерининского века. идеалом же его является свободная независимая личность чуждая рабским приниженностям .
фамусов и его общество они защитники старого века, расцениваю человека по его происхождению и количеству крепостных душ, любовь для них притворство, брак должен быть по расчету, в качестве источника личных выгод видят службу лицам а не делу
а к мундирам он относится негативно потому что в царской россии все чиновники носили мундиры и тут имеется в виду что все чиновники продажные
? Именно так основательно собирается в дальнюю дорогу- Прасковья Ларина: Обоз обычный, три кибитки Везут домашние пожитки, Кастрюльки, стулья, сундуки, Варенье в банках, тюфяки, Перины, клетки с петухами, Горшки, тазы et cetera, Ну, много всякого добра (VII, XXXI). Описание дорожной неблагоустроенности и связанных с нею неудобств для путешественника Толстой заканчивает упо минанием о том, что в ту «наивную» эпоху «верили в По жарские котлеты, в валдайские колокольчики и бублики» (3, 145). Это прямое цитирование шутливого стихотворения Пушкина из письма к С. А. Соболевскому от 9 ноября 1826 г.: На досуге отобедай У Пожарского в Торжке, Жареных котлет отведай (именно котлет) И отправься налегке. У податливых крестьянок (Чем и славится Валдай) К чаю накупи баранок И скорее поезжай (XIII, 303). Стихи эти впервые были напечатаны в «Современнике» за 1857 г. (№ 5) уже после появления «Двух гусаров». Они мо гли быть известны Толстому от M. Н. Лонгинова, который и опубликовал их: в январе 1856 г. Толстой встречался с ним в Москве 4 . Лонгинову же стихи были сообщены самим Собо левским5 . Итак, для того чтобы показать эпоху 1800-х годов, наи более характерные приметы ее Толстой черпает у Пушкина.. Но что же такое 1800-е годы в понимании Толстого? Если- исходить из лексического значения слов, то это первое де сятилетие XIX в. Но отнесение действия первой части к 1800-ым годам в общепринятом понимании этой даты нару шает внутреннюю хронологию повести (о чем речь пойдет дальше).
Недавно на уроке мы читали рассказ "Васюткино озеро".Главный герой в нем - мальчик Васютка,живущий вместе с родителями в тайге.Его родители - рыбаки,он живет в их обществе с лета.Мальчик приносит им орехи из леса.Однажды в лесу он заблудился.
В этом и весь смысл рассказа,его идея.Далее рассказывается,как мальчик не растерялся,провел две ночи в лесу,нашел дорогу домой.
В этом эпизоде показан сам Васютка : какой он?Этот тринадцатилетний мальчишка сразу понял - если сидеть и ничего не делать,он может забыть обо всем.Надо было действовать решительно Сразу ему пришли на ум рассказы дедушки и папы : "Тайга - наша кормилица.Хлипких не любит."Как бывалый охотник,он делал на деревьях зарубки,чтобы не заблудиться.Пройдя несколько километров,он остановился на ночлег.Мальчик смог справиться со своим волнением,был вынослив и терпелив.Он шел,шел,шел,пока не дошел до озера,где нашли его друзья отца.Он был вознагражден за веру в себя и веру в лучшее.
Во время путешествия он нашел озеро,где было много рыбы.Это озеро назвали Васюткиным,в его честь.Я думаю,в этом рассказе многим есть,чему поучиться у Васютки,это его положительным качествам : смелость,стойкость,выносливость,решительность,вера в лучшее.
Удачи!:)