Объяснение:
⦁ Назовите предмет, который преподавал Беликов. - учитель греческого языка
⦁ Как относились к Беликову окружающие? - со страхом (Мы, учителя, боялись его. И даже директор боялся... Да что гимназию? Весь город!)
⦁ Как вы поняли, что символизирует футляр? - по описании внешности, образа жизни ("И мысль свою Беликов также старался запрятать в футляр")
⦁ У кого гостят попавшие под дождь охотники? - в сарае старосты Прокофия
⦁ По какому поводу вспомнил Иван Иваныч фразу Пушкина «тьмы истин нам дороже нас возвышающий обман? - когда ел собственный крыжовник, собранный в первый раз, как были посажены кусты
⦁ Где происходит действие рассказа? - какого именно?
⦁ Чей это портрет: «Я видел женщину молодую, прекрасную, добрую, интеллигентную, обаятельную… у нее приветливые и умные глаза..»? - Анны Алексеевны
⦁ Чем закончилась любовь Алехина? - ничем. Оставшись наедине, в этот последний момент они признались друг другу в любви, и Алёхин понял, как мелко было всё, что мешало им любить. " … когда любишь, то в своих рассуждениях об этой любви нужно исходить от высшего, от более важного, чем счастье или несчастье, грех или добродетель… или не нужно рассуждать вовсе. " Они поцеловались и расстались навсегда.
1)Во многих произведениях Сергея Есенина поэта Серебряного века, звучит тема природы родной страны. 2)Особое место занимает береза, ей Сергей Александрович посвятил немало стихов. 3)Вообще для Есенина тема природы очень близка, ведь он вырос в деревне. 4)Своих читателей он призывает любить и дорожить природой, а не "брать ее в бетон". 5)Похожие чувства к природе испытывает Александр Блок, в особенности к весне.6)Это он наглядно показывает в своем стихотворении "О, весна, без конца и без краю..."
Понравился ответ?)) Отметь его как лучший)))
