М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Karakatica44
Karakatica44
08.10.2022 22:24 •  Литература

Твір- роздум на тему: проблеми особистого щастя в романі" героі нашого часу".

👇
Ответ:
altunbaevmax
altunbaevmax
08.10.2022
ораииавырс оырагры авыпсч ур мч вргауцтыа   рпа   авнаьтарппавьапгпа сга авгерп7беомратьс
4,5(62 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Yulia2107
Yulia2107
08.10.2022
Наталья Николаевна Гончарова (Пушкина‑Ланская) родилась 8 сентября (27 августа ст.ст.) 1812 года в поместье Кариан, Тамбовской губернии, где семья Гончаровых с детьми жила после вынужденного отъезда из Москвы из‑за нашествия Наполеона.

Наталья была шестым ребенком и младшей дочерью в семье Николая Афанасьевича Гончарова. Ее мать, Наталья Ивановна, урожденная Загряжская, в молодости славилась красотой, сама Наташа уже в восьмилетнем возрасте обращала на себя внимание благодаря классически‑античным чертам лица.
Наташа Гончарова воспитывалась у деда, Афанасия Николаевича, который до шести лет не давал увезти внучку из Полотняного Завода (родовое имение Гончаровых под Калугой) в Москву, на Большую Никитскую, где семья проводила зиму.

Отец Натальи Гончаровой увлекался верховой ездой. Во время одной из прогулок он упал с лошади и ушиб голову, в результате чего страдал помутнением рассудка. Мать была властной женщиной, до совершеннолетия сына самостоятельно управляла обширными имениями Гончаровых.
Наталья Гончарова получила прекрасное домашнее образование ‑ знала французский, немецкий и английский языки, грамматику, основы истории и географии, разбиралась в литературе. Кроме того, умела вязать и шить, танцевать, играть на фортепьяно и в шахматы, сидеть в седле, управлять лошадьми.
4,6(28 оценок)
Ответ:
HamzaT5050
HamzaT5050
08.10.2022
В начале XIX столетия в России появилось новое литературное направление, пришедшее на смену классицизму и сентиментализму - романтизм. Основоположником этого жанра в России стал В.А.Жуковский. Одним из ярких образцов романтической лирики Жуковского является элегия "Море", написанная им в 1822 году. 
    В этом стихотворении поэт рисует море в трех картинах: в спокойном состоянии, в бурю и после нее. В спокойной морской глади отражается и лазурь неба и "облака золотые" и блеск звезд. В бурю же море бьется, вздымает волны. Не сразу оно успокаивается и после нее, несмотря на внешнее спокойствие, в своей глубине, как говорит лирический герой, оно скрывает смятение. Нетрудно заметить, что Жуковский не просто описывает морской пейзаж. Поэт говорит о чем-то сокровенном, дорогом ему. Море представляется лирическому герою живым, мыслящим и чувствующим существом, таящим в себе "глубокую тайну". Автор через описание природы показывает нам свои переживания. Настроение лирического героя слито с настроением моря. Когда читаешь строки: 
    Ты живо, ты дышишь; смятенной любовью, 
    Тревожною думой наполнено ты. 
    Понимаешь, что речь здесь идет не только о море, но и о чувствах лирического героя, пришедшего к берегу моря, чтобы успокоить взволнованную душу. 
    Но вскоре спокойствие моря нарушается: какая-то высшая сила разрушает гармонию моря и неба, появляются темные тучи. Море, разлучившееся с небом, становится тревожным, вздымает волны, начинает бороться. Возможно, такая же борьба двух начал происходит и в душе автора. Свет побеждает тьму: тучи уходят, и мгла исчезает. Но буря не проходит бесследно - море еще долго волнуется, вспоминая о ней. Так и память человека, пережив несчастье, не скоро забывает о нем. Теперь перед лирическим героем представляется совсем другое море - обманчивое. Хотя с виду оно по-прежнему спокойное и красивое, то на самом деле оно полно смятения и страха. 
    Есть предположение, что в основе этой элегии лежат конкретные биографические факты жизни Жуковского: любовь поэта к Марии Протасовой, встретившая непреклонное сопротивление со стороны матери девушки. 
    Для написания этой элегии Жуковский использовал множество различных тропов. Эпитеты "безмолвное море", "лазурное море", "испуганны волны", "покойная бездна" поэту точнее описать морскую гладь, увидеть в ней нечто большее, чем просто воду. Так как море в этом стихотворении передает чувства автора, оно переполнено различными метафорами и олицетворениями, стихотворение буквально построенно на них. При описании бури Жуковский использовал особый прием - аллитерацию, то есть повторение одних и тех же звуков в нескольких словах: 
    Ты бьешься, ты воешь, ты волны подъемлешь, 
    Ты рвешь и терзаешь враждебную мглу. 
    С аллитерации поэт передает рокот набегающих волн. Также в стихотворении присутствует множество обращений, анафор. 
    "Море" написано четырехстопным амфибрахием, женской рифмой. Такой стихосложения хорошо передает безмолвное море и движение волн в элегии. 
    У Жуковского получилось оригинальное, необыкновенной красоты произведение. Прочитав это стихотворение до конца, понимаешь, что перед тобой действительно элегия - грустное, печальное произведение, прочитав которое, хочется о многом задуматься.
4,8(5 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ