Очень важной представляется мысль М. Горького о том, что книга может облегчить жизнь разобраться в ситуации, когда сам человек разобраться в ней не может. Также Горький утверждал, что так книга учит любить жизнь.
К. Паустовский предлагает читать книги медленно, потому что только тогда перед человеком открываются все её глубины. Это очень важный совет, особенно современному читателю, который постоянно куда-то спешит, торопится.
Д.С. Лихачев говорит о том, что у человека должны быть любимые книги, это значит, что он должен обращаться к ним постоянно, то есть перечитывать много раз.
Перед прочитанням даного аналізу рекомендуємо ознайомитися з віршем Пороша .
Історія створення - Вірш написаний в 1914 році.
Тема вірша - Любов до природи і малій батьківщині.
Композиція - Композиція лінійна, вірш умовно можна розділити на 4 частини, кожна з яких складається з однієї строфи. Всі вони об'єднані спільною темою, але в кожній строф ігається розвиток своєї невеликої теми.
Жанр - Ліричний вірш, належить до виду пейзажної лірики.
Віршований розмір - чотиристопний хорей з перехресної римою.
Метафори - «зачарований невидимкою», «стелить шаль».
Епітети - « сірі», «білою», «нескінченна ».
Порівняння - « понагнулась, як бабуся», «немов білою косинкою » « дорога тікає стрічкою» ,.
Уособлення - «дрімає ліс ». «Сперлася на костур»
Інверсія - « пов'язали сосна», «скаче кінь ».
Подробнее: https://obrazovaka.ru/analiz-stihotvoreniya/esenin/porosha.html
Настенька
Иван
Марфушка
отец Настеньки
мачеха Настеньки
Баба -Яга
Старичок-Боровичок
атаман разбойников
жених
сваха
мать жениха
сваха
слепая старушка
мать Ивана
разбойник-дьяк